Mediación Digital e Interdisciplinariedad: una Aproximación al Estudio de la Variación
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2016
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1876483806126407680 |
|---|---|
| author | Sandra - Evely Parada |
| author_facet | Sandra - Evely Parada |
| contents | Mediación Digital e Interdisciplinariedad: una Aproximación al Estudio de la Variación Sandra - Evely Parada Luis - Alexander Conde Jorge Fiallo Educación Mediación digital Cálculo Diferencial Procesos matemáticos Actividades interdisciplinarias La finalidad de este artículo es presentar algunas reflexiones teóricas y metodológicas que hemos incorporado al diseño un curso - laboratorio de Cálculo Diferencial , basadas en las configuraciones actuales de los procesos de aprendizaje y de enseñanza de esta asignatura. Del planteamiento y experimentación de l curso surge como conclusión que la enseñanza actual del Cálculo exige la búsqueda y aprovechamiento de las experiencias d e la nueva sociedad, la cual está rodeada de diferentes artefactos d igitales que permiten rescatar el movimiento como núcleo conceptual de cálculo. 2016 artículo científico 0103-636X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291248570013 https://www.redalyc.org/journal/2912/291248570013/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291248570013/html/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291248570013/291248570013.epub https://www.redalyc.org/journal/2912/291248570013/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2912 Boletim de Educação Matemática application/pdf Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Boletim de Educação Matemática (Brasil) Num.56 Vol.30 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_291248570013 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2016 |
| publisher | Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho |
| spellingShingle | Mediación Digital e Interdisciplinariedad: una Aproximación al Estudio de la Variación Sandra - Evely Parada Educación Mediación digital Cálculo Diferencial Procesos matemáticos Actividades interdisciplinarias Mediación Digital e Interdisciplinariedad: una Aproximación al Estudio de la Variación Sandra - Evely Parada Luis - Alexander Conde Jorge Fiallo Educación Mediación digital Cálculo Diferencial Procesos matemáticos Actividades interdisciplinarias La finalidad de este artículo es presentar algunas reflexiones teóricas y metodológicas que hemos incorporado al diseño un curso - laboratorio de Cálculo Diferencial , basadas en las configuraciones actuales de los procesos de aprendizaje y de enseñanza de esta asignatura. Del planteamiento y experimentación de l curso surge como conclusión que la enseñanza actual del Cálculo exige la búsqueda y aprovechamiento de las experiencias d e la nueva sociedad, la cual está rodeada de diferentes artefactos d igitales que permiten rescatar el movimiento como núcleo conceptual de cálculo. 2016 artículo científico 0103-636X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291248570013 https://www.redalyc.org/journal/2912/291248570013/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291248570013/html/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291248570013/291248570013.epub https://www.redalyc.org/journal/2912/291248570013/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2912 Boletim de Educação Matemática application/pdf Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Boletim de Educação Matemática (Brasil) Num.56 Vol.30 |
| title | Mediación Digital e Interdisciplinariedad: una Aproximación al Estudio de la Variación |
| topic | Educación Mediación digital Cálculo Diferencial Procesos matemáticos Actividades interdisciplinarias |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291248570013 https://www.redalyc.org/journal/2912/291248570013/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291248570013/html/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291248570013/291248570013.epub https://www.redalyc.org/journal/2912/291248570013/movil |