Reflexões sobre Interação e Colaboração a partir de um Curso Online
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876444863952584704 |
|---|---|
| author | Sérgio Carrazedo Dantas |
| author_facet | Sérgio Carrazedo Dantas |
| contents | Reflexões sobre Interação e Colaboração a partir de um Curso Online Sérgio Carrazedo Dantas Romulo Campos Lins Educación Interação Colaboração Curso de GeoGebra Interação colaborativa Formação Continuada de Professores de Matemática O interesse central deste estudo foi investigar processos de interação e de colaboração em uma comunidade online de professores de Matemática. Tomando como fundamentação teórica e metodológica o Modelo dos Campos Semânticos, procuramos dar visibilidade às características e à dinâmica das interações observadas. Para isso, desenvolvemos uma estrutura tecnológica que possibilitou que professores, envolvidos em um curso de difusão do conhecimento, intitulado Curso de GeoGebra, pudessem dialogar com seus pares, e, por meio de suas tomadas de decisões, estabelecer redes colaborativas. Alcançamos uma clara relação entre a autogestão, característica do modo de organização de uma comunidade online que criamos, e aquilo a que viemos designar de interação colaborativa. 2017 artículo científico 0103-636X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291250692002 https://www.redalyc.org/journal/2912/291250692002/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291250692002/html/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291250692002/291250692002.epub https://www.redalyc.org/journal/2912/291250692002/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2912 Boletim de Educação Matemática application/pdf Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Boletim de Educação Matemática (Brasil) Num.57 Vol.31 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_291250692002 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2017 |
| publisher | Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho |
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