Práticas de Discussão em Sala de Aula de Matemática: os casos de dois professores

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Cátia Rodrigues
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2018
Schlagworte:	Educación Matemática Práticas de Discussão Conhecimento Didático
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