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  • Formação de Professores de Matemática em Licenciaturas em Educação do Campo: entre cartas, epistemologias e currículos
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Formação de Professores de Matemática em Licenciaturas em Educação do Campo: entre cartas, epistemologias e currículos

Fuente: Redalyc
Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Filipe Santos Fernandes
Natura: Artículo científico
Lingua:pt
Pubblicazione: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2019
Soggetti:
Educación
Etnomatemática
Educação do Campo
Educação Matemática
Áreas de Conhecimento
Formação de Professores de Matemática
Accesso online:
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Accesso online

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291265267004
https://www.redalyc.org/journal/2912/291265267004/
https://www.redalyc.org/journal/2912/291265267004/html/
https://www.redalyc.org/journal/2912/291265267004/291265267004.epub
https://www.redalyc.org/journal/2912/291265267004/movil

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