Skip to content
VuFind
  • Login
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Advanced
  • Cite this
  • Text this
  • Email this
  • Print
  • Export Record
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Save to List
  • Permanent link
Cover Image

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Karla Priscila Schreiber
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2019
Subjects:
Educación
Método Clínico
Crítico Piagetiano
Educação Estatística
Conceito de Média Aritmética
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291265268005
https://www.redalyc.org/journal/2912/291265268005/
https://www.redalyc.org/journal/2912/291265268005/html/
https://www.redalyc.org/journal/2912/291265268005/291265268005.epub
https://www.redalyc.org/journal/2912/291265268005/movil
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
  • Holdings
  • Description
  • Table of Contents
  • Comments
  • Similar Items
  • Staff View
Description
Description not available.

Similar Items

  • Uma Metodologia de Pesquisa Sobre a Construção de Conhecimentos em Circuitos Elétricos Lineares Elaborada com Base no Método Clínico Piagetiano
    by: Fernando Bittencourt Freiesleben
    Published: (2017)
  • Compreensões de Alunos e Professores sobre Média Aritmética
    by: Mabel Marques
    Published: (2011)
  • Fundamentos teóricos y metodológicos del Método Clínico de enseñanza del derecho
    by: César Augusto Molina Saldarriaga
    Published: (2008)
  • Utilização da aprendizagem baseada em problemas (ABP) para o desenvolvimento do pensamento crítico (PC) em Matemática: uma revisão teórica
    by: Adriano Alves de Rezende
    Published: (2021)
  • Importancia del Método Clínico
    by: Jeddú Cruz Hernández
    Published: (2012)

Search Options

  • Search History
  • Advanced Search

Find More

  • Browse the Catalog
  • Browse Alphabetically
  • Explore Channels
  • Course Reserves
  • New Items

Need Help?

  • Search Tips
  • Ask a Librarian
  • FAQs