Como as Entrevistas com Engenheiros Eletrônicos da Petrobras nos Ajudam a Pensar Matemática nos Cursos de Serviço
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876468281714409472 |
|---|---|
| author | Rejane Siqueira Julio |
| author_facet | Rejane Siqueira Julio |
| contents | Como as Entrevistas com Engenheiros Eletrônicos da Petrobras nos Ajudam a Pensar Matemática nos Cursos de Serviço Rejane Siqueira Julio Alexandrina Monteiro Educación Problematização Prática Docente Educação Matemática Educação em Engenharia Modos de Ver a Matemática Neste artigo, propomos duas discussões sobre a Matemática em cursos de serviço, uma relacionada a práticas problematizadoras, que amplia a perspectiva da resolução de problemas no aspecto de não somente resolver problemas dados, como também de inventar novos problemas ou novas formas de vida que requerem novas técnicas, e outra sobre a atuação docente focada em formas de ação, e não apenas em conteúdos. Isso é feito por meio de recortes de entrevistas realizadas com engenheiros eletrônicos atuantes em diferentes áreas de negócio da Petrobras. Por meio delas são exibidos diferentes modos de ver a Matemática no mundo profissional e as relações que são estabelecidas entre a Matemática no trabalho e na formação universitária. 2019 artículo científico 0103-636X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291265268021 https://www.redalyc.org/journal/2912/291265268021/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291265268021/html/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291265268021/291265268021.epub https://www.redalyc.org/journal/2912/291265268021/movil 10.1590/1980-4415v33n64a19 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2912 Boletim de Educação Matemática application/pdf Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Boletim de Educação Matemática (Brasil) Num.64 Vol.33 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2019 |
| publisher | Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho |
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