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Diálogo em Educação Matemática e suas Múltiplas Interpretações

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Raquel Milani
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2020
Schlagworte:	Educación Diálogo Interação Comunicação Estágio Supervisionado em Matemática Formação de Professores de Matemática
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