A Disciplina de Matemática na Escola Técnica Nacional (1942-1965)

Fuente: Redalyc
Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Paulo Roberto Castor Maciel
Natura: Artículo científico
Lingua:pt
Pubblicazione: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2020
Soggetti:
Accesso online:
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
_version_ 1876452420195713024
author Paulo Roberto Castor Maciel
author_facet Paulo Roberto Castor Maciel
contents A Disciplina de Matemática na Escola Técnica Nacional (1942-1965) Paulo Roberto Castor Maciel Educación ETN Matemática Ensino Industrial História das Disciplinas Escolares O presente artigo tem como objetivo analisar a disciplina de Matemática na Escola Técnica Nacional (ETN) durante o período de 1942 a 1965. Como aporte teórico-metodológico, recorremos às ideias sobre história das disciplinas escolares de Chervel (1990), que indica a investigação de uma disciplina a partir de objetivos fixados e práticas pedagógicas realizadas e pelos itens constituintes (exposição de conteúdos, práticas de incitação e motivação, exercícios e aparelho docimológico). As fontes históricas utilizadas foram: legislação, programas, livros didáticos, apostilas e provas. A partir dos vestígios do passado, constatamos similaridades e diferenças com o Ensino Secundário. A disciplina se constituiu como uma representação de uma Matemática para a oficina, mas há muitas apropriações do Ensino Secundário. 2020 artículo científico 0103-636X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291265342014 https://www.redalyc.org/journal/2912/291265342014/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291265342014/html/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291265342014/291265342014.epub https://www.redalyc.org/journal/2912/291265342014/movil 10.1590/1980-4415v34n68a13 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2912 Boletim de Educação Matemática application/pdf Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Boletim de Educação Matemática (Brasil) Num.68 Vol.34
format Artículo científico
id redalyc_291265342014
institution Redalyc
language pt
publishDate 2020
publisher Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
spellingShingle A Disciplina de Matemática na Escola Técnica Nacional (1942-1965)
Paulo Roberto Castor Maciel
Educación
ETN
Matemática
Ensino Industrial
História das Disciplinas Escolares
A Disciplina de Matemática na Escola Técnica Nacional (1942-1965) Paulo Roberto Castor Maciel Educación ETN Matemática Ensino Industrial História das Disciplinas Escolares O presente artigo tem como objetivo analisar a disciplina de Matemática na Escola Técnica Nacional (ETN) durante o período de 1942 a 1965. Como aporte teórico-metodológico, recorremos às ideias sobre história das disciplinas escolares de Chervel (1990), que indica a investigação de uma disciplina a partir de objetivos fixados e práticas pedagógicas realizadas e pelos itens constituintes (exposição de conteúdos, práticas de incitação e motivação, exercícios e aparelho docimológico). As fontes históricas utilizadas foram: legislação, programas, livros didáticos, apostilas e provas. A partir dos vestígios do passado, constatamos similaridades e diferenças com o Ensino Secundário. A disciplina se constituiu como uma representação de uma Matemática para a oficina, mas há muitas apropriações do Ensino Secundário. 2020 artículo científico 0103-636X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291265342014 https://www.redalyc.org/journal/2912/291265342014/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291265342014/html/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291265342014/291265342014.epub https://www.redalyc.org/journal/2912/291265342014/movil 10.1590/1980-4415v34n68a13 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2912 Boletim de Educação Matemática application/pdf Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Boletim de Educação Matemática (Brasil) Num.68 Vol.34
title A Disciplina de Matemática na Escola Técnica Nacional (1942-1965)
topic Educación
ETN
Matemática
Ensino Industrial
História das Disciplinas Escolares
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291265342014
https://www.redalyc.org/journal/2912/291265342014/
https://www.redalyc.org/journal/2912/291265342014/html/
https://www.redalyc.org/journal/2912/291265342014/291265342014.epub
https://www.redalyc.org/journal/2912/291265342014/movil