Skip to content
VuFind
  • Login
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Advanced
  • Cite this
  • Text this
  • Email this
  • Print
  • Export Record
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Save to List
  • Permanent link
Cover Image

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Lucía Zapata-Cardona
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2020
Subjects:
Educación
Colaboración
Educación estadística
Investigación narrativa
Desarrollo profesional del profesor
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291265342022
https://www.redalyc.org/journal/2912/291265342022/
https://www.redalyc.org/journal/2912/291265342022/html/
https://www.redalyc.org/journal/2912/291265342022/291265342022.epub
https://www.redalyc.org/journal/2912/291265342022/movil
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
  • Holdings
  • Description
  • Table of Contents
  • Comments
  • Similar Items
  • Staff View
Description
Description not available.

Similar Items

  • MAESTROS QUE MARCAN. BIOGRAFÍA PERSONAL E IDENTIDAD PROFESIONAL EN DOCENTES MEMORABLES
    by: Silvia A. Branda
    Published: (2012)
  • LAS IDENTIDADES PROFESIONALES DE LOS DOCENTES PRINCIPIANTES DESDE LA INTENCIONALIDAD ÉTICA
    by: VIANEY MONROY SEGUNDO
    Published: (2013)
  • Trayectoria de formación del profesor de estadística
    by: Lucía Zapata-Cardona
    Published: (2023)
  • Colaboración y uso de las TIC como factores del desarrollo profesional docente en el contexto educativo uruguayo. Protocolo de análisis para un estudio de casos múltiple
    by: Mariela Questa-Torterolo
    Published: (2018)
  • Estudio de las dimensiones de comunidades profesionales de aprendizaje en Chile
    by: Marcela Andrea Peña Ruz
    Published: (2024)

Search Options

  • Search History
  • Advanced Search

Find More

  • Browse the Catalog
  • Browse Alphabetically
  • Explore Channels
  • Course Reserves
  • New Items

Need Help?

  • Search Tips
  • Ask a Librarian
  • FAQs