Estudo Comparativo sobre o Ensino de Matemática em Currículos de Educação Profissional Técnica: Brasil e Estados Unidos
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2018
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| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876478350678032384 |
|---|---|
| author | Harryson Júnio Lessa Gonçalves |
| author_facet | Harryson Júnio Lessa Gonçalves |
| contents | Estudo Comparativo sobre o Ensino de Matemática em Currículos de Educação Profissional Técnica: Brasil e Estados Unidos Harryson Júnio Lessa Gonçalves Ana Lúcia Braz Dias Deise Aparecida Peralta Educación Educação Comparada Educação Vocacional Currículo de Matemática Carreira e Educação Técnica Educação Vocacional e Treinamento O artigo analisa semelhanças e singularidades da organização dos sistemas de ensino brasileiro e estadunidense, bem como seus marcos legais e arcabouços curriculares, ressaltando as possíveis orientações específicas sobre o ensino de matemática na formação laboral e, ainda, semelhanças e singularidades inerentes às necessidades, dificuldades e estratégias de formação matemática presentes na formação profissional de cursos técnicos. Para tanto, foi realizado um estudo comparativo entre duas instituições de educação profissional (brasileira e estadunidense) a partir de análises documentais e entrevistas. No trabalho descrevemos a estrutura dos sistemas educacionais e, ainda, a configuração da matemática nos currículos profissionalizantes, ressignificada a partir de situações-problema da formação profissional. Por fim, entre outros pontos, concluímos que a matemática pode se apresentar na educação profissional com estratégias formativas que resgatem e ampliem o entendimento das aplicações da matemática nutrida de sua compreensão conceitual. 2018 artículo científico 0103-636X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291265462007 https://www.redalyc.org/journal/2912/291265462007/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291265462007/html/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291265462007/291265462007.epub https://www.redalyc.org/journal/2912/291265462007/movil 10.1590/1980-4415v32n60a02 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2912 Boletim de Educação Matemática application/pdf Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Boletim de Educação Matemática (Brasil) Num.60 Vol.32 |
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| publishDate | 2018 |
| publisher | Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho |
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