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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2018
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291265462012 https://www.redalyc.org/journal/2912/291265462012/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291265462012/html/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291265462012/291265462012.epub https://www.redalyc.org/journal/2912/291265462012/movil |
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Table of Contents:
- Conocimiento Tecnológico sobre la Correlación y Regresión: un estudio exploratorio con Futuros Profesores María M. Gea Pedro Arteaga Carmen Batanero Juan Jesús Ortiz Educación Evaluación Correlación y regresión Conocimiento tecnológico Futuros profesores de Educación Secundaria y Bachillerato Se evalúa el conocimiento tecnológico sobre la correlación y regresión en veinticinco estudiantes que se preparan para ser profesores de matemáticas de Educación Secundaria y Bachillerato en España. Nos basamos en el modelo de Niess (2005) de conocimiento del profesor para enseñar con ayuda de la tecnología. Utilizando datos obtenidos del servidor de las Naciones Unidas, se propone a los futuros profesores ajustar un modelo de regresión a la variable esperanza de vida, en función de diversos indicadores del desarrollo, en 194 países. Se propone, también, elegir otra variable dependiente o tomar nuevos datos de las Naciones Unidas para repetir el análisis. Los resultados sugieren un buen conocimiento estadístico y un buen conocimiento tecnológico estadístico sobre la correlación y regresión en la mayoría de los participantes. No obstante, algunos muestran dificultades en las ideas de independencia e incorrelación y el uso de la tecnología, o realizan un uso acrítico de la misma. 2018 artículo científico 0103-636X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291265462012 https://www.redalyc.org/journal/2912/291265462012/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291265462012/html/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291265462012/291265462012.epub https://www.redalyc.org/journal/2912/291265462012/movil 10.1590/1980-4415v32n60a07 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2912 Boletim de Educação Matemática application/pdf Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho Boletim de Educação Matemática (Brasil) Num.60 Vol.32