Buchumschlag

“Obrigada por ter apresentado a História Oral”: propostas desenvolvidas e analisadas em um curso de Licenciatura em Matemática

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Mirian Maria Andrade
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2018
Schlagworte:	Educación PIBID Narrativas Sala de aula História Oral Formação Inicial de Professores
Online-Zugang:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

O Estágio Curricular Supervisionado e o Programa Brasileiro de Iniciação à Docência: Convergências, tensões e contributos
von: Rosenilde Nogueira Paniago
Veröffentlicht: (2017)

EXPRESSÕES DA “DOCÊNCIA COMPARTILHADA” NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES
von: Helena Felício
Veröffentlicht: (2018)

O PIBID e a formação dos estudantes bolsistas da licenciatura
von: Natalia Neves Macedo Deimling
Veröffentlicht: (2018)

FORMAÇÃO INICIAL E PRÁTICA DOCENTE: PERCEPÇÕES DE FUTURAS PROFESSORAS
von: Sydione Santos
Veröffentlicht: (2012)

Políticas de formação de professores em conflito com o currículo: estágio supervisionado e PIBID
von: Jose Rubens Lima Jardilino
Veröffentlicht: (2014)

O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: UM CONTEXTO FAVORÁVEL AO DESENVOLVIMENTO DA CAPACIDADE DE REFLEXÃO?
von: MARIA GRACILENE DE CARVALHO PINHEIRO
Veröffentlicht: (2021)

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO ÂMBITO DO SUBPROJETO PIBID/HISTÓRIA/UFMS/CPAQ: TRAJETÓRIAS, VIVÊNCIAS E EXPECTATIVAS
von: Ana Paula Squinelo
Veröffentlicht: (2015)

A INTERDISCIPLINARIDADE INTRÍNSECA NAS AÇÕES DESENVOLVIDAS NO PIBID
von: Ana Márcia Fernandes Tucci de Carvalho
Veröffentlicht: (2019)

A Formação na e para a Pesquisa no PIBID: possibilidades e fragilidades
von: Rosenilde Nogueira Paniago
Veröffentlicht: (2017)

Etnografia na sala de aula
von: Maria de Lourdes Sá Earp
Veröffentlicht: (2008)

O desenvolvimento profissional docente e o PIBID: influências do programa desvelada por seus egressos
von: Laíse Ataides Ribeiro
Veröffentlicht: (2016)

Indisciplina e discurso pedagógico: efeitos de sentidos diversos em confronto
von: Regina Maria Varini Mutti
Veröffentlicht: (2014)

Narrativas nacionais e competência histórica na formação inicial de professores primários espanhóis
von: Jorge Sáiz Serrano
Veröffentlicht: (2017)

ESTADO DA ARTE SOBRE O PIBID COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CONTEXTO DO ENSINO DE QUÍMICA
von: KEYSY SOLANGE COSTA NOGUEIRA
Veröffentlicht: (2019)

Influência do estágio supervisionado e do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) na motivação de futuros professores de Biologia pela docência
von: Camile Barbosa Moraes
Veröffentlicht: (2019)

A utilização das tecnologias digitais nas aulas do século XXI
von: Daniela Semião
Veröffentlicht: (2021)

O PIBID na ótica dos licenciandos: possibilidades e limites no desenvolvimento do programa
von: Helena Maria dos Santos Felício
Veröffentlicht: (2014)

Contribuições do PIBID à Formação Inicial de Professores de Ciências na Perspectiva dos Licenciandos
von: Elisa Prestes Massena
Veröffentlicht: (2016)

O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA, AS ESCOLHAS PROFISSIONAIS E AS CONDIÇÕES DE TRABALHO DOCENTE
von: Natalia Neves Macedo Deimling
Veröffentlicht: (2017)

As parcerias colaborativas e o estágio supervisionado: desafios e possibilidades na formação do professor de matemática
von: Douglas da Silva Tinti
Veröffentlicht: (2016)

A FORMAÇÃO HUMANA NA ESCOLA: CONTRIBUIÇÕES PARA AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS
von: Alonso Bezerra de Carvalho
Veröffentlicht: (2020)

PROFESSORES ORIENTADORES DOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS DAS LICENCIATURAS DO BRASIL: ANÁLISE DE TESES NACIONAIS 2014 – 2018
von: Emerson Augusto de Medeiros
Veröffentlicht: (2020)

O Ensino Religioso para ensinar ou formar? Um tema forte e delicado
von: Eulálio Figueira
Veröffentlicht: (2010)

A produção do conhecimento de grupos de pesquisas brasileiros acerca de atitudes em relação à Matemática
von: Cíntia Raquel Ferreira Mercado de Almeida
Veröffentlicht: (2018)

O Uso de Blogs como Tecnologia Educacional Narrativa para a Forma/Ação Inicial Docente
von: Luciane Mulazani dos Santos
Veröffentlicht: (2014)

A formação inicial no curso de artes visuais da UFSM: envolvimentos de estagiários e orientadores
von: Sandra Agostini
Veröffentlicht: (2010)

TEORIA CRÍTICA E PESQUISA EMPÍRICA EM EDUCAÇÃO: A SALA DE AULA DE FÍSICA
von: W.F. GUIMARÃES
Veröffentlicht: (2015)

DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: REFLEXÕES A PARTIR DA EXPERIÊNCIA NO PIBID
von: Isabel Maria Sabino de Farias
Veröffentlicht: (2016)

Criatividade em aula: percepção de alunos de dois estados brasileiros
von: Fernanda do Carmo Gonçalves
Veröffentlicht: (2011)

A Formação do Professor de Matemática, apoiada pelas TIC, no seu Estágio Pedagógico
von: Floriano Viseu
Veröffentlicht: (2012)

FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TEMPOS DE TECNOLOGIA DE COMUNICAÇÃO DIGITAL
von: Julia Cristina Granetto
Veröffentlicht: (2014)

A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO COLETIVO NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTÍNUA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA
von: Maria Célia Leme da SILVA
Veröffentlicht: (2005)

Demandas de Professores de Física em Exercício no Ensino Médio: Subsídios para um Processo de Reestruturação de um Curso de Licenciatura
von: Sérgio Camargo
Veröffentlicht: (2014)

Trabalho docente em sala de aula: interferências externas
von: Solange Ana Dalla Vecchia
Veröffentlicht: (2017)

Quanto de Inusitado Guarda uma Sala de Aula de Matemática? A prendizagens e erro
von: Sônia Maria Clareto
Veröffentlicht: (2016)

FORMAÇÃO INICIAL E A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA INICIANTE
von: Victor Julierme Santos da Conceição
Veröffentlicht: (2014)

TRABALHO DO PROFESSOR FORMADOR: A INFLUÊNCIA DA DIMENSÃO RELACIONAL NA CONSTITUIÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE
von: Márcia de Souza Hobold
Veröffentlicht: (2015)

As Possíveis Influências das Experiências da Prática na Cultura Docente dos Futuros Professores de Matemática. 11/03/2009
von: Magali Gomes Da Silva
Veröffentlicht: (2009)

A cognição em questão: invenção, aprendizagem e Educação Matemática
von: Giovani Cammarota
Veröffentlicht: (2012)

Mídia na escola pública: reflexões sobre a docência no contexto contemporâneo
von: Josias Ricardo Hack
Veröffentlicht: (2010)