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Criterios valorativos y normativos en la Didáctica de las Matemáticas: el caso del constructo idoneidad didáctica

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Adriana Breda
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2018
Materias:	Educación Idoneidad didáctica Criterios Normativos Enfoque Ontosemiótico Formación de Profesores
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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