La didáctica constructiva de una escala de desesperanza: resultados preliminares
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología A.C.
2005
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| _version_ | 1876446753530576896 |
|---|---|
| author | Martha Córdova Osnaya |
| author_facet | Martha Córdova Osnaya |
| contents | La didáctica constructiva de una escala de desesperanza: resultados preliminares Martha Córdova Osnaya José Carlos Rosales Pérez Luz de Lourdes Eguiluz Romo Psicología Población mexicana Medición psicológica Escala de desesperanza El único instrumento validado y confiabilizado con el que se ha medido la desesperanzaen nuestro país es la Escala de Desesperanza de Beck, la cual fuecreada hace más de treinta años. Sin embargo, tanto su confiabilidad como suvalidez se ven afectadas cuando se aplica a la población mexicana, por lo queen esta investigación se propone un instrumento diferente. Se describen lospasos que se siguieron para su elaboración y el análisis de los datos de la pruebapiloto. La confiabilidad obtenida supera a la reportada en las investigacionesque utilizan la escala de Beck, lográndose asimismo una validez de criteriosignificativa cuando se considera como criterio externo dicha escala, así comoun mejor promedio de reactivo/total. 2005 artículo científico 0185-1594 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29210207 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=292 Enseñanza e Investigación en Psicología application/pdf Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología A.C. Enseñanza e Investigación en Psicología (México) Num.2 Vol.10 |
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| publisher | Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología A.C. |
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