La escuela y los amigos: factores que pueden proteger a los adolescentes del uso de sustancias adictivas
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología A.C.
2006
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| _version_ | 1876487672769282048 |
|---|---|
| author | María del Pilar González |
| author_facet | María del Pilar González |
| contents | La escuela y los amigos: factores que pueden proteger a los adolescentes del uso de sustancias adictivas María del Pilar González Luis Rey Yedra Psicología Resiliencia Grupo focal Desarrollo humano Factores protectores Se presenta un estudio cualitativo mediante el cual se identificaron algunosfactores protectores relacionados con la escuela y los amigos que los adolescentesno consumidores consideran los protegen del uso de sustancias adictivasa pesar de su disponibilidad en el ambiente. A través de la técnica de gruposfocales, se propició la conversación, la interacción y la generación de ideas, loque permitió el análisis de dichos factores. 2006 artículo científico 0185-1594 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29211102 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=292 Enseñanza e Investigación en Psicología application/pdf Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología A.C. Enseñanza e Investigación en Psicología (México) Num.1 Vol.11 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_29211102 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2006 |
| publisher | Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología A.C. |
| spellingShingle | La escuela y los amigos: factores que pueden proteger a los adolescentes del uso de sustancias adictivas María del Pilar González Psicología Resiliencia Grupo focal Desarrollo humano Factores protectores La escuela y los amigos: factores que pueden proteger a los adolescentes del uso de sustancias adictivas María del Pilar González Luis Rey Yedra Psicología Resiliencia Grupo focal Desarrollo humano Factores protectores Se presenta un estudio cualitativo mediante el cual se identificaron algunosfactores protectores relacionados con la escuela y los amigos que los adolescentesno consumidores consideran los protegen del uso de sustancias adictivasa pesar de su disponibilidad en el ambiente. A través de la técnica de gruposfocales, se propició la conversación, la interacción y la generación de ideas, loque permitió el análisis de dichos factores. 2006 artículo científico 0185-1594 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29211102 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=292 Enseñanza e Investigación en Psicología application/pdf Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología A.C. Enseñanza e Investigación en Psicología (México) Num.1 Vol.11 |
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| topic | Psicología Resiliencia Grupo focal Desarrollo humano Factores protectores |
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