Validación del cuestionario de prácticas parentales en una población mexicana

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1. Verfasser: José Gaxiola Romero
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología A.C. 2006
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author José Gaxiola Romero
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contents Validación del cuestionario de prácticas parentales en una población mexicana José Gaxiola Romero Jonathan David Franco Betanzos Lucia Carolina Olivas Salido Martha Frías Armenta Nehemias Cuamba Osorio Psicología Estilos de crianza Prácticas parentales Estructura factorial El objetivo del presente estudio fue medir la estructura factorial del Cuestionariode Práctica Parentales de Robinson, el cual fue construido para evaluar lasprácticas de los padres de acuerdo con la clasificación de Baumrind. Se entrevistóa 60 madres de familia, y se llevó a cabo un análisis factorial confirmatorio.Los resultados mostraron que el instrumento evaluado presentó dos factoresen los sujetos estudiados: los estilos autoritarios y autoritativos, en lugar delos tres factores propuestos por su autor. La falta de supervisión y el ignorar elmal comportamiento, originalmente incluidos en el factor permisivo, se integraronal factor autoritario, y la falta de confianza correspondió al factor autoritativoen la muestra estudiada. Se concluye en que, al menos en ésta, laestructura factorial fue diferente a la propuesta originalmente. 2006 artículo científico 0185-1594 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29211108 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=292 Enseñanza e Investigación en Psicología application/pdf Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología A.C. Enseñanza e Investigación en Psicología (México) Num.1 Vol.11
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Validación del cuestionario de prácticas parentales en una población mexicana José Gaxiola Romero Jonathan David Franco Betanzos Lucia Carolina Olivas Salido Martha Frías Armenta Nehemias Cuamba Osorio Psicología Estilos de crianza Prácticas parentales Estructura factorial El objetivo del presente estudio fue medir la estructura factorial del Cuestionariode Práctica Parentales de Robinson, el cual fue construido para evaluar lasprácticas de los padres de acuerdo con la clasificación de Baumrind. Se entrevistóa 60 madres de familia, y se llevó a cabo un análisis factorial confirmatorio.Los resultados mostraron que el instrumento evaluado presentó dos factoresen los sujetos estudiados: los estilos autoritarios y autoritativos, en lugar delos tres factores propuestos por su autor. La falta de supervisión y el ignorar elmal comportamiento, originalmente incluidos en el factor permisivo, se integraronal factor autoritario, y la falta de confianza correspondió al factor autoritativoen la muestra estudiada. Se concluye en que, al menos en ésta, laestructura factorial fue diferente a la propuesta originalmente. 2006 artículo científico 0185-1594 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29211108 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=292 Enseñanza e Investigación en Psicología application/pdf Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología A.C. Enseñanza e Investigación en Psicología (México) Num.1 Vol.11
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