Juego, estimulación en el hogar y desarrollo del niño en una zona rural empobrecida

Fuente: Redalyc
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1. Verfasser: Lydia Esther Martínez Ortega
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología A.C. 2006
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author Lydia Esther Martínez Ortega
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contents Juego, estimulación en el hogar y desarrollo del niño en una zona rural empobrecida Lydia Esther Martínez Ortega José Ángel Vera Noriega Psicología Juegos infantiles Desarrollo psicológico Relación padres e hijos Crianza en zonas rurales Estimulación en el hogar El objetivo de esta investigación fue describir la relación entre los tipos y diversidadde juegos entre padres e hijos con la estimulación en el hogar y el desarrollodel niño. Se eligieron 123 madres con hijos de 1 a 5 años de edad a través deun muestreo aleatorio simple. Los instrumentos empleados fueron la interacciónmadre-hijo-padre, la Escala de Desarrollo Infantil y el Instrumento deEstimulación en el Hogar. Los resultados evidenciaron la relación entre involucramientode los padres con su hijo, provisión de materiales de juego y oportunidadesde variedad en la estimulación con la interacción, tanto de la madrecon el niño, como del padre con éste. Se discute la comparación con un modelode crianza para niños mayores de 5 años, y se concluye sobre la base de unadiferenciación comportamental hacia el infante y el niño. 2006 artículo científico 0185-1594 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29211109 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=292 Enseñanza e Investigación en Psicología application/pdf Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología A.C. Enseñanza e Investigación en Psicología (México) Num.1 Vol.11
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Estimulación en el hogar
Juego, estimulación en el hogar y desarrollo del niño en una zona rural empobrecida Lydia Esther Martínez Ortega José Ángel Vera Noriega Psicología Juegos infantiles Desarrollo psicológico Relación padres e hijos Crianza en zonas rurales Estimulación en el hogar El objetivo de esta investigación fue describir la relación entre los tipos y diversidadde juegos entre padres e hijos con la estimulación en el hogar y el desarrollodel niño. Se eligieron 123 madres con hijos de 1 a 5 años de edad a través deun muestreo aleatorio simple. Los instrumentos empleados fueron la interacciónmadre-hijo-padre, la Escala de Desarrollo Infantil y el Instrumento deEstimulación en el Hogar. Los resultados evidenciaron la relación entre involucramientode los padres con su hijo, provisión de materiales de juego y oportunidadesde variedad en la estimulación con la interacción, tanto de la madrecon el niño, como del padre con éste. Se discute la comparación con un modelode crianza para niños mayores de 5 años, y se concluye sobre la base de unadiferenciación comportamental hacia el infante y el niño. 2006 artículo científico 0185-1594 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29211109 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=292 Enseñanza e Investigación en Psicología application/pdf Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología A.C. Enseñanza e Investigación en Psicología (México) Num.1 Vol.11
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