Aprendizaje de competencias profesionales en psicología: Un modelo para la planeación curricular en la educación superior
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología A.C.
2007
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| _version_ | 1876455510292561920 |
|---|---|
| author | Claudio Carpio Ramírez |
| author_facet | Claudio Carpio Ramírez |
| contents | Aprendizaje de competencias profesionales en psicología: Un modelo para la planeación curricular en la educación superior Claudio Carpio Ramírez Lidia Díaz Sánchez Francisco Obregón Salido Carlos Ibáñez Bernal Psicología Psicología Diseño curricular Educación superior Competencias profesionales Se describe la metodología empleada en el diseño del plan de estudios de la licenciaturaen Psicología de la Universidad de Sonora, mismo que se orientaal desarrollo de competencias profesionales. Esta perspectiva distingue nivelesde aptitud a los que corresponden las competencias, lo que posibilitó organizary secuenciar su aprendizaje a lo largo del plan de estudios. Se describenlos objetivos semestrales, los espacios educativos en cada uno de lossemestres y los elementos conceptuales y metodológicos requeridos. 2007 artículo científico 0185-1594 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29212102 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=292 Enseñanza e Investigación en Psicología application/pdf Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología A.C. Enseñanza e Investigación en Psicología (México) Num.1 Vol.12 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_29212102 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2007 |
| publisher | Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología A.C. |
| spellingShingle | Aprendizaje de competencias profesionales en psicología: Un modelo para la planeación curricular en la educación superior Claudio Carpio Ramírez Psicología Psicología Diseño curricular Educación superior Competencias profesionales Aprendizaje de competencias profesionales en psicología: Un modelo para la planeación curricular en la educación superior Claudio Carpio Ramírez Lidia Díaz Sánchez Francisco Obregón Salido Carlos Ibáñez Bernal Psicología Psicología Diseño curricular Educación superior Competencias profesionales Se describe la metodología empleada en el diseño del plan de estudios de la licenciaturaen Psicología de la Universidad de Sonora, mismo que se orientaal desarrollo de competencias profesionales. Esta perspectiva distingue nivelesde aptitud a los que corresponden las competencias, lo que posibilitó organizary secuenciar su aprendizaje a lo largo del plan de estudios. Se describenlos objetivos semestrales, los espacios educativos en cada uno de lossemestres y los elementos conceptuales y metodológicos requeridos. 2007 artículo científico 0185-1594 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29212102 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=292 Enseñanza e Investigación en Psicología application/pdf Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología A.C. Enseñanza e Investigación en Psicología (México) Num.1 Vol.12 |
| title | Aprendizaje de competencias profesionales en psicología: Un modelo para la planeación curricular en la educación superior |
| topic | Psicología Psicología Diseño curricular Educación superior Competencias profesionales |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29212102 |