Guardado en:
| Autor principal: | María José Rabazo Méndez |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología A.C.
2007
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29212112 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Implicaciones del TDAH en el desarrollo de la cognición social en estudiantes de secundaria de Colombia y Canadá
por: Alexander Alonso Ospina-Ospina
Publicado: (2024)
por: Alexander Alonso Ospina-Ospina
Publicado: (2024)
LAS TEORÍAS DE LAS EMOCIONES Y SU RELACIÓN CON LA COGNICIÓN: UN ANÁLISIS DESDE LA FILOSOFÍA DE LA MENTE
por: Andrea F. MELAMED
Publicado: (2016)
por: Andrea F. MELAMED
Publicado: (2016)
Psicoanalisis de los cuentos de hadas / Bruno Bettelheim ; Traducción castellana de Silvia Furió
por: Bettelheim, Bruno
por: Bettelheim, Bruno
Transformación y resonancia del cuento de hadas en La vara mágica de Ida Gramcko y El laberinto del fauno de Guillermo del Toro
por: Joussette Rivodó
Publicado: (2013)
por: Joussette Rivodó
Publicado: (2013)
De bestias, monstruos y príncipes encantados: Una mirada cultural a la adaptación cinematográfica del cuento de la Bella y la Bestia
por: Ángela María Rodríguez Marroquín
Publicado: (2015)
por: Ángela María Rodríguez Marroquín
Publicado: (2015)
El cuento de hadas en los nuevos medios: ¿Cómo participa la hipertextualidad en el desarrollo del infante? Caso de estudio The Legend of Zelda
por: Tomás Axel Castellanos Vázquez
Publicado: (2016)
por: Tomás Axel Castellanos Vázquez
Publicado: (2016)
Los hermanos Gimm
por: Neill, Thomas O´
Publicado: (1999)
por: Neill, Thomas O´
Publicado: (1999)
Adaptación al español y propiedades psicométricas de la prueba de evaluación de la teoría de la mente Tarea de Yoni: Estudio preliminar
por: María José Aguilar
Publicado: (2023)
por: María José Aguilar
Publicado: (2023)
Raices históricas del cuento / Vladimir Propp ; traducción de José Martín Arancibia
por: Propp, Vladimir I. Akovlevich, 1895-1970
Publicado: (1970)
por: Propp, Vladimir I. Akovlevich, 1895-1970
Publicado: (1970)
Raices historicas del cuento / Vladimir Propp ; traducción de José Martín Arancibia
por: Propp, Vladimir
por: Propp, Vladimir
Caperucita y la reescritura posmoderna: el camino de la anagnórisis
por: Cecilia Secreto
Publicado: (2013)
por: Cecilia Secreto
Publicado: (2013)
Cognición social en animales y humanos: ¿es posible establecer un continuo?
por: Adriana Jakovcevic
Publicado: (2011)
por: Adriana Jakovcevic
Publicado: (2011)
Desempeño de la cognición social en niños y niñas inmersos en la dinámica del acoso escolar en la ciudad de Neiva, Colombia
por: Jasmín Bonilla-Santos
Publicado: (2019)
por: Jasmín Bonilla-Santos
Publicado: (2019)
Aportes al estudio de las relaciones entre memoria episódica y teoría de la mente
por: María José Aguilar
Publicado: (2020)
por: María José Aguilar
Publicado: (2020)
Teoría de la mente en niños de 6 a 10 años de edad con antecedente de Nacimiento Prematuro y en edad escolar
por: Jorge Alexander Ríos-Flórez
Publicado: (2017)
por: Jorge Alexander Ríos-Flórez
Publicado: (2017)
¿Engañan los niños antes de los 3 años? Una perspectiva desde el desarrollo de la teoría de la mente
por: Jacqueline Benavides Delgado
Publicado: (2010)
por: Jacqueline Benavides Delgado
Publicado: (2010)
Estilo interactivo durante la lectura de cuentos infantiles de contenido engañoso
por: Mª José Rabazo Méndez
Publicado: (2006)
por: Mª José Rabazo Méndez
Publicado: (2006)
COMPARACIÓN DE LOS PROCESOS DE LA COGNICIÓN SOCIAL ENTRE ADULTOS CON TRAUMA CRANEOENCEFÁLICO LEVE, MODERADO Y SEVERO
por: Katherine Prado Guzmán
Publicado: (2017)
por: Katherine Prado Guzmán
Publicado: (2017)
El juego de ficción y la teoría de la mente en niños con dificultades sociales
por: Cristina Arbeláez
Publicado: (2010)
por: Cristina Arbeláez
Publicado: (2010)
Desarrollo de la teoría de la mente en niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
por: María Eugenia García G
Publicado: (2021)
por: María Eugenia García G
Publicado: (2021)
Habilidades de teoría de la mente y de comprensión de verbos mentalistas en niños con desarrollo evolutivo normativo
por: Jimena Muñoz
Publicado: (2022)
por: Jimena Muñoz
Publicado: (2022)
Hacia una explicación naturalizada del problema filosófico de las otras mentes
por: Anyerson Stiths Gómez Tabares
Publicado: (2019)
por: Anyerson Stiths Gómez Tabares
Publicado: (2019)
Reconocimiento facial de emociones básicas y su Relación con la teoría de la mente en la variante conductual de la demencia frontotemporal
por: María Eugenia Tabernero
Publicado: (2016)
por: María Eugenia Tabernero
Publicado: (2016)
Teoría de la mente y empatía. Repercusiones en la aceptación por los iguales en niños y niñas de Educación Infantil, Primaria y Secundaria
por: María Trinidad Maldonado Recio
Publicado: (2018)
por: María Trinidad Maldonado Recio
Publicado: (2018)
Testosterona, emoción y cognición: Estudios en animales castrados
por: NADIA JUSTEL
Publicado: (2010)
por: NADIA JUSTEL
Publicado: (2010)
Teoría de la mente en los subtipos de deterioro cognitivo leve: una revisión sistemática
por: Eduardo Guerrero Oyarzún
Publicado: (2024)
por: Eduardo Guerrero Oyarzún
Publicado: (2024)
Cognición Social y competencia pragmática. El caso de los niños y niñas con Trastorno Específico del Lenguaje
por: CLARA ANDRÉS ROQUETA
Publicado: (2012)
por: CLARA ANDRÉS ROQUETA
Publicado: (2012)
¿Estrellas o constelaciones? Implicaciones de los estudios cognitivos para el modelo dimensional de la emoción
por: Antonio Olivera-La Rosa
Publicado: (2016)
por: Antonio Olivera-La Rosa
Publicado: (2016)
La inteligencia emocional / Daniel Goleman ; traducción, Elsa Mateo
por: Goleman, Daniel
Publicado: (2007)
por: Goleman, Daniel
Publicado: (2007)
Niños que leen, niños que comprenden intenciones: relación entre la comprensión lectora y la teoría de la mente
por: Carlos Ramos Morales
Publicado: (2008)
por: Carlos Ramos Morales
Publicado: (2008)
La emoción en acción: ¿sentir con el cuerpo o sentir en el cuerpo?
por: Ignacio Federico Madroñal
Publicado: (2023)
por: Ignacio Federico Madroñal
Publicado: (2023)
Habilidades de cognición social en un grupo de adolescentes de bajos recursos socioeconómicos de Medellín, Colombia
por: Jorge Emiro Restrepo
Publicado: (2022)
por: Jorge Emiro Restrepo
Publicado: (2022)
Teoria da mente, empatia e motivação pró-social em crianças pré-escolares
por: Gabriela Pavarini
Publicado: (2010)
por: Gabriela Pavarini
Publicado: (2010)
Sobre: teoria da mente - mente do grupo - grupo da mente
por: Waldemar José Fernandes
Publicado: (2005)
por: Waldemar José Fernandes
Publicado: (2005)
Los cuentos de hadas, una propuesta para la niñez desde la pedagogía Waldorf
por: Isabel Badilla Zamora
Publicado: (2016)
por: Isabel Badilla Zamora
Publicado: (2016)
AUTOCONCEPTO Y ESTADOS EMOCIONALES: SU RELACIÓN CON LA MOTIVACIÓN EN ADOLESCENTES
por: Fredi Everardo Correa Romero
Publicado: (2015)
por: Fredi Everardo Correa Romero
Publicado: (2015)
Relación entre modelos operantes internos y nivel educacional materno, con la teoría de la mente en niños chilenos de 3 y 4 años: rol mediador del lenguaje mentalizante materno
por: Constanza Abarca Marinkovic
Publicado: (2023)
por: Constanza Abarca Marinkovic
Publicado: (2023)
El "impulso" en psicoanálisis y conceptos afines en filosofía analítica de la mente
por: Carlos de la Puente
Publicado: (2011)
por: Carlos de la Puente
Publicado: (2011)
EL PARADIGMA STROOP EMOCIONAL: CIRCUITOS HIPOTÉTICOS IMPLICADOS EN DIFERENTES CONTEXTOS CLÍNICOS
por: Edmont Celis-López
Publicado: (2019)
por: Edmont Celis-López
Publicado: (2019)
Hacia una concepción integrada de la mente
por: David La Red
Publicado: (2010)
por: David La Red
Publicado: (2010)
Ejemplares similares
-
Implicaciones del TDAH en el desarrollo de la cognición social en estudiantes de secundaria de Colombia y Canadá
por: Alexander Alonso Ospina-Ospina
Publicado: (2024) -
LAS TEORÍAS DE LAS EMOCIONES Y SU RELACIÓN CON LA COGNICIÓN: UN ANÁLISIS DESDE LA FILOSOFÍA DE LA MENTE
por: Andrea F. MELAMED
Publicado: (2016) -
Psicoanalisis de los cuentos de hadas / Bruno Bettelheim ; Traducción castellana de Silvia Furió
por: Bettelheim, Bruno -
Transformación y resonancia del cuento de hadas en La vara mágica de Ida Gramcko y El laberinto del fauno de Guillermo del Toro
por: Joussette Rivodó
Publicado: (2013) -
De bestias, monstruos y príncipes encantados: Una mirada cultural a la adaptación cinematográfica del cuento de la Bella y la Bestia
por: Ángela María Rodríguez Marroquín
Publicado: (2015)