Expectativas de los estudiantes ante la asignatura de historia de la psicología
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología A.C.
2008
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| Materias: | |
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| _version_ | 1876465979431583744 |
|---|---|
| author | María Dolores García Sánchez |
| author_facet | María Dolores García Sánchez |
| contents | Expectativas de los estudiantes ante la asignatura de historia de la psicología María Dolores García Sánchez Psicología motivación Expectativas historia de la psicología El presente estudio parte de la importancia de conocer las expectativas, conocimientos previos, motivaciones y actitudes de los estudiantes ante la asignatura de Historia de la Psicología, a fin de que el docente pueda conducir el curso de forma óptima. Se realizó la adaptación de un cuestionario y se aplicó a una muestra de 270 sujetos que cursarían la asignatura en el primer semestre de la licenciatura en Psicología de una universidad pública. Los resultados indican la confusión de los estudiantes sobre sus expectativas y lo que específicamente puede brindarles la asignatura mencionada. 2008 artículo científico 0185-1594 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29213102 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=292 Enseñanza e Investigación en Psicología application/pdf Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología A.C. Enseñanza e Investigación en Psicología (México) Num.1 Vol.13 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_29213102 |
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| publishDate | 2008 |
| publisher | Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología A.C. |
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