Intereses y valores en jóvenes mexicanos

Fuente: Redalyc
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Main Author: Jimena de Garay Hernández
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología A.C. 2008
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author Jimena de Garay Hernández
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contents Intereses y valores en jóvenes mexicanos Jimena de Garay Hernández Rolando Díaz-Loving María Teresa Frías Cárdenas Briam Limón González Ignacio Lozano Verduzco Tania E. Rocha Sánchez Marisol Zacarías Guerra Psicología valores Intereses estudiantes expresividad instrumentalidad Tras hacer una distinción entre los intereses y los valores, se analizaron los presentes en una muestra de jóvenes estudiantes de 18 a 25 años mediante la aplicación de redes semánticas naturales. Según los resultados, los intereses se agruparon en las dimensiones de apertura al cambio y conservadurismo descritas por Schwartz. Se observaron asimismo áreas de interés específicas, como la carrera, la familia, el estudio y los amigos. Finalmente, se muestran las diferencias por sexo en los intereses expresivos e instrumentales, señalando la relevancia de los procesos de socialización y endoculturación. 2008 artículo científico 0185-1594 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29213201 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=292 Enseñanza e Investigación en Psicología application/pdf Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología A.C. Enseñanza e Investigación en Psicología (México) Num.2 Vol.13
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institution Redalyc
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publishDate 2008
publisher Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología A.C.
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Jimena de Garay Hernández
Psicología
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Intereses
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Intereses y valores en jóvenes mexicanos Jimena de Garay Hernández Rolando Díaz-Loving María Teresa Frías Cárdenas Briam Limón González Ignacio Lozano Verduzco Tania E. Rocha Sánchez Marisol Zacarías Guerra Psicología valores Intereses estudiantes expresividad instrumentalidad Tras hacer una distinción entre los intereses y los valores, se analizaron los presentes en una muestra de jóvenes estudiantes de 18 a 25 años mediante la aplicación de redes semánticas naturales. Según los resultados, los intereses se agruparon en las dimensiones de apertura al cambio y conservadurismo descritas por Schwartz. Se observaron asimismo áreas de interés específicas, como la carrera, la familia, el estudio y los amigos. Finalmente, se muestran las diferencias por sexo en los intereses expresivos e instrumentales, señalando la relevancia de los procesos de socialización y endoculturación. 2008 artículo científico 0185-1594 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29213201 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=292 Enseñanza e Investigación en Psicología application/pdf Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología A.C. Enseñanza e Investigación en Psicología (México) Num.2 Vol.13
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