ENTENDER, COMPRENDER, INTERPRETAR

Fuente: Redalyc
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Autore principale: Gabriel Montes Sosa
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología A.C. 2013
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author Gabriel Montes Sosa
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contents ENTENDER, COMPRENDER, INTERPRETAR Gabriel Montes Sosa Psicología Lenguaje Comprensión Hermenéutica Entendimiento Interpretación En este trabajo se parte de la pregunta ¿cómo se sabe que las interpretaciones que hacemos son adecuadas? Para poder llegar a una posible respuesta, se recupera el concepto de hermenéutica, específicamente el que desarrolló Gadamer, así como términos tales como entender, comprender e interpretar, teniendo como vehículo el lenguaje y el papel que este desempeña en la comprensión. Estas herramientas dan pistas para una mejor comprensión, en la cual se debe considerar al otro sujeto de la interpretación, la descripción de los acontecimientos y la máxima gadameriana de que para comprender al otro es pensar que uno mismo no tiene razón. Finalmente, es a través de los equipos de reflexión lo que hará posible una mayor comprensión de los fenómenos psicológicos. 2013 artículo científico 0185-1594 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29228948013 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=292 Enseñanza e Investigación en Psicología application/pdf Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología A.C. Enseñanza e Investigación en Psicología (México) Num.1 Vol.18
format Artículo científico
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Gabriel Montes Sosa
Psicología
Lenguaje
Comprensión
Hermenéutica
Entendimiento
Interpretación
ENTENDER, COMPRENDER, INTERPRETAR Gabriel Montes Sosa Psicología Lenguaje Comprensión Hermenéutica Entendimiento Interpretación En este trabajo se parte de la pregunta ¿cómo se sabe que las interpretaciones que hacemos son adecuadas? Para poder llegar a una posible respuesta, se recupera el concepto de hermenéutica, específicamente el que desarrolló Gadamer, así como términos tales como entender, comprender e interpretar, teniendo como vehículo el lenguaje y el papel que este desempeña en la comprensión. Estas herramientas dan pistas para una mejor comprensión, en la cual se debe considerar al otro sujeto de la interpretación, la descripción de los acontecimientos y la máxima gadameriana de que para comprender al otro es pensar que uno mismo no tiene razón. Finalmente, es a través de los equipos de reflexión lo que hará posible una mayor comprensión de los fenómenos psicológicos. 2013 artículo científico 0185-1594 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29228948013 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=292 Enseñanza e Investigación en Psicología application/pdf Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología A.C. Enseñanza e Investigación en Psicología (México) Num.1 Vol.18
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