COMPRENSIÓN DE LAS DIFICULTADES DE LA LECTOESCRITURA DESDE LAS ESCUELAS NEUROPSICOLÓGICAS COGNITIVA E HISTÓRICO-CULTURAL

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Diana María Alejandra Suárez García
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología A.C. 2014
Materias:	Psicología Funciones cognitivas Neuropsicología infantil Es cuelas neuropsicológicas Mecanismos neuropsicológicos Dificultades en el aprendizaje
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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