DOS CONDICIONES DE APLICACIÓN DE LA PLON-R: DATOS PRELIMINARES PARA LA ADAPTACIÓN A POBLACIÓN MEXICANA
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología A.C.
2016
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| Soggetti: | |
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| _version_ | 1876472546620080128 |
|---|---|
| author | María Diana Araujo Puente |
| author_facet | María Diana Araujo Puente |
| contents | DOS CONDICIONES DE APLICACIÓN DE LA PLON-R: DATOS PRELIMINARES PARA LA ADAPTACIÓN A POBLACIÓN MEXICANA María Diana Araujo Puente Juan Alfonso Méndez Zavala María de Lourdes Cárdenas Carreño Mireya Quiroz Serrano Psicología Lenguaje Psicometría Desarrollo infantil Diseño cuasiexperimental El objetivo de este trabajo fue conocer si hay diferencias en los resultados de la aplicación del PLON - R en función de las modificaciones a las láminas de estímulos visuales debidas a la contex - tualización de las imágenes. El enfoque utilizado fue cuantitativo con diseño cuasiexperimental de dos condiciones: control (aplicación de la prueba sin modificaciones) y experimental (aplicación con modificaciones). El estudio se realizó con 48 menores de ambos sexos, de 3 a 6 años de edad, seleccionados aleatoriamente, que asistían a una institución privada de educación básica. Se empleó el estadístico t de Student para muestras independientes para contrastar ambos grupos. Como resultado, no se hallaron diferencias significativas en las puntuaciones de la PLON - R en fun- ción de la condición. Los cambios realizados a los estímulos no modificaron los resultados, con excepción del componente Uso, debido a que se encuentra anclado en el contexto social. 2016 artículo científico 0185-1594 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29248180010 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=292 Enseñanza e Investigación en Psicología application/pdf Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología A.C. Enseñanza e Investigación en Psicología (México) Num.1 Vol.21 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2016 |
| publisher | Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología A.C. |
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