Consumo de alcohol y factores relacionados con el contexto escolar en adolescentes

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Autore principale: Ana María Carrasco González
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología A.C. 2004
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author Ana María Carrasco González
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contents Consumo de alcohol y factores relacionados con el contexto escolar en adolescentes Ana María Carrasco González Silverio Barriga Jiménez José María León Rubio Psicología Contextos escolares Satisfacción escolar Rendimiento académico Consumo de alcohol en la adolescencia Este trabajo analiza la relación entre el consumo de alcohol y diversos factoresvinculados al contexto escolar, tales como la satisfacción escolar, autoconceptoacadémico, repetición de curso, presión escolar, tiempo diario dedicado a la realizaciónde los deberes y expectativas académicas. La muestra utilizada fuealeatoria y es representativa de los adolescentes escolarizados españoles deonce, trece, quince y diecisiete años, de ambos sexos. Se utilizó un cuestionarioanónimo que los propios escolares respondieron en el aula. Los resultados obtenidosindican que el consumo de cerveza y bebidas destiladas, así como la frecuenciade embriaguez, están asociados negativamente con la satisfacción escolar,el autoconcepto académico, el tiempo dedicado a la realización de los deberesy las expectativas académicas; en cambio, se relaciona positivamente con lapresión escolar y el haber repetido curso. Los efectos de la edad se controlaronadecuadamente. 2004 artículo científico 0185-1594 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29290201 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=292 Enseñanza e Investigación en Psicología application/pdf Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología A.C. Enseñanza e Investigación en Psicología (México) Num.2 Vol.9
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Consumo de alcohol y factores relacionados con el contexto escolar en adolescentes Ana María Carrasco González Silverio Barriga Jiménez José María León Rubio Psicología Contextos escolares Satisfacción escolar Rendimiento académico Consumo de alcohol en la adolescencia Este trabajo analiza la relación entre el consumo de alcohol y diversos factoresvinculados al contexto escolar, tales como la satisfacción escolar, autoconceptoacadémico, repetición de curso, presión escolar, tiempo diario dedicado a la realizaciónde los deberes y expectativas académicas. La muestra utilizada fuealeatoria y es representativa de los adolescentes escolarizados españoles deonce, trece, quince y diecisiete años, de ambos sexos. Se utilizó un cuestionarioanónimo que los propios escolares respondieron en el aula. Los resultados obtenidosindican que el consumo de cerveza y bebidas destiladas, así como la frecuenciade embriaguez, están asociados negativamente con la satisfacción escolar,el autoconcepto académico, el tiempo dedicado a la realización de los deberesy las expectativas académicas; en cambio, se relaciona positivamente con lapresión escolar y el haber repetido curso. Los efectos de la edad se controlaronadecuadamente. 2004 artículo científico 0185-1594 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29290201 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=292 Enseñanza e Investigación en Psicología application/pdf Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología A.C. Enseñanza e Investigación en Psicología (México) Num.2 Vol.9
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