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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología A.C.
2004
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29290206 |
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| _version_ | 1866814070219341824 |
|---|---|
| author | Juan José Irigoyen |
| author_facet | Juan José Irigoyen |
| contents | Evaluación del ejercicio instruccional en la enseñanza universitaria Juan José Irigoyen Karla Fabiola Acuña Miriam Yerith Jiménez Psicología Competencia docente Interacción didáctica Docencia universitaria Evaluación de la enseñanza En el presente trabajo se describe el ejercicio docente y su función en la formaciónuniversitaria. Se presentan los resultados preliminares de la evaluacióndel desempeño docente a partir de las siguientes categorías: planeación instruccional,evaluación, modalidad de enseñanza y variaciones en el materialdidáctico. Los resultados provisionales aquí expuestos parecen contradecir unainteracción didáctica auspiciadora de profesionales competentes. 2004 artículo científico 0185-1594 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29290206 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=292 Enseñanza e Investigación en Psicología application/pdf Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología A.C. Enseñanza e Investigación en Psicología (México) Num.2 Vol.9 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_29290206 |
| language | es |
| publishDate | 2004 |
| publisher | Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología A.C. |
| spellingShingle | Evaluación del ejercicio instruccional en la enseñanza universitaria Juan José Irigoyen Psicología Competencia docente Interacción didáctica Docencia universitaria Evaluación de la enseñanza Evaluación del ejercicio instruccional en la enseñanza universitaria Juan José Irigoyen Karla Fabiola Acuña Miriam Yerith Jiménez Psicología Competencia docente Interacción didáctica Docencia universitaria Evaluación de la enseñanza En el presente trabajo se describe el ejercicio docente y su función en la formaciónuniversitaria. Se presentan los resultados preliminares de la evaluacióndel desempeño docente a partir de las siguientes categorías: planeación instruccional,evaluación, modalidad de enseñanza y variaciones en el materialdidáctico. Los resultados provisionales aquí expuestos parecen contradecir unainteracción didáctica auspiciadora de profesionales competentes. 2004 artículo científico 0185-1594 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29290206 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=292 Enseñanza e Investigación en Psicología application/pdf Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología A.C. Enseñanza e Investigación en Psicología (México) Num.2 Vol.9 |
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| topic | Psicología Competencia docente Interacción didáctica Docencia universitaria Evaluación de la enseñanza |
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