Saved in:
| Main Author: | Juan José Irigoyen |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología A.C.
2004
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29290206 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
ANÁLISIS DE LAS INTERACCIONES DIDÁCTICAS: ¿CÓMO AUSPICIAR LA FORMACIÓN DE ESTUDIANTES COMPETENTES EN EL ÁMBITO CIENTÍFICO?
by: Juan José Irigoyen
Published: (2011)
by: Juan José Irigoyen
Published: (2011)
Prácticas pedagógicas en ingeniería: un análisis desde los docentes
by: Giulietta Vaccarezza Garrido
Published: (2018)
by: Giulietta Vaccarezza Garrido
Published: (2018)
Implementación y evaluación de webs didácticas para la docencia universitaria presencial
by: Francisco Alberto García Sánchez
Published: (2013)
by: Francisco Alberto García Sánchez
Published: (2013)
Evaluación realizada desde la perspectiva de un grupo universitario de docentes sobre los cursos de Física General de la Universidad Nacional de Costa Rica durante el 2014 y el 2019
by: Xiomara Márquez-Artavia
Published: (2022)
by: Xiomara Márquez-Artavia
Published: (2022)
Evidencias de validez del Cuestionario de Evaluación de la Competencia Docente Universitaria
by: Erika Paola Reyes Piñuelas
Published: (2020)
by: Erika Paola Reyes Piñuelas
Published: (2020)
¿Cómo enseñan psicología los profesores efectivos?. Un estudio exploratorio
by: José Jesús Carlos Guzmán
Published: (2009)
by: José Jesús Carlos Guzmán
Published: (2009)
Dimensiones del perfil docente en la era global
by: David E. López Cortés
Published: (2011)
by: David E. López Cortés
Published: (2011)
Saberes da docência universitária: um estudo com professores de ensino de História
by: Antônio Germano Magalhães Júnior
Published: (2021)
by: Antônio Germano Magalhães Júnior
Published: (2021)
La Didáctica: Epistemología y Definición en la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas de la Universidad Técnica del Norte del Ecuador
by: Omar Abreu
Published: (2017)
by: Omar Abreu
Published: (2017)
RECONSTRUYENDO EL CONOCIMIENTO DIDÁCTICO DE PROFESORES UNIVERSITARIOS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDESTE
by: Patricia B. Demuth
Published: (2015)
by: Patricia B. Demuth
Published: (2015)
DIDÁCTICA COMO CONDUCTA: UNA PROPUESTA PARA LA DESCRIPCIÓN DE LAS HABILIDADES DE ENSEÑANZA
by: HÉCTOR OCTAVIO SILVA VICTORIA
Published: (2014)
by: HÉCTOR OCTAVIO SILVA VICTORIA
Published: (2014)
ESTUDIOS DE TRAYECTORIA: UNA REVISIÓN DE SUS APORTES TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS
by: Guadalupe Miriam Rodríguez-Méndez
Published: (2021)
by: Guadalupe Miriam Rodríguez-Méndez
Published: (2021)
COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS PROCEDIMENTALES QUE PROMUEVEN LOS DOCENTES UNIVERSITARIOS EN SU ACCIÓN DIDÁCTICA
by: Narbelina Fontanilla Lucena
Published: (2021)
by: Narbelina Fontanilla Lucena
Published: (2021)
Modelo de competencia docente del profesor de medicina en la UNAM
by: Fernando Flores-Hernández
Published: (2011)
by: Fernando Flores-Hernández
Published: (2011)
El aprendizaje-servicio: una estrategia para la formación de competencias en sostenibilidad
by: Victoria Vázquez Verdera
Published: (2015)
by: Victoria Vázquez Verdera
Published: (2015)
IMPLEMENTACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS SOBRE LECTURA CRÍTICA Y ARGUMENTACIÓN PRAGMADIALÉCTICA EN GEOLOGÍA
by: David Alberto Londoño Vásquez
Published: (2022)
by: David Alberto Londoño Vásquez
Published: (2022)
Factores psicosociales asociados al estrés en profesores universitarios colombianos
by: Mariantonia Lemos
Published: (2019)
by: Mariantonia Lemos
Published: (2019)
Formação para a docência universitária: uma reflexão sobre o desafio de humanizar a cultura científica
by: Carlinda Leite
Published: (2012)
by: Carlinda Leite
Published: (2012)
El desarrollo del conocimiento docente universitario: lo pedagógico, lo profesional de base y la investigación. Matices de la docencia universitaria experimentada
by: Patricia Belén Demuth Mercado*
Published: (2017)
by: Patricia Belén Demuth Mercado*
Published: (2017)
Las competencias del tutor universitario: una aproximación a su definición desde la perspectiva teórica y de la experiencia de sus actores
by: Benilde García Cabrero
Published: (2016)
by: Benilde García Cabrero
Published: (2016)
Evaluación docente como factor de desarrollo profesional desde una pedagogía reflexiva
by: Yury Arenis Olarte-Arias
Published: (2019)
by: Yury Arenis Olarte-Arias
Published: (2019)
¿ES POSIBLE UNA COMPETENCIA FILOSÓFICA ESCOLAR?
by: Miguel Ángel Gómez Mendoza
Published: (2013)
by: Miguel Ángel Gómez Mendoza
Published: (2013)
Formación inicial para la docencia universitaria: experiencia y discursos de los doctorandos del Instituto de Biología de la UNICAMP
by: Matheus Naville-Gutierrez
Published: (2024)
by: Matheus Naville-Gutierrez
Published: (2024)
Diagnóstico del Proceso de Trabajo de las Prácticas de Campo Supervisadas en el Currículum de Psicología de la Universidad Iberoamericana de Puebla
by: José Leopoldo Castro-Fernández de Lara, Mercedes Núñez-Cuétara, José Leopoldo Castro-Fernández de Lara, Mercedes Núñez-Cuétara
Published: (2016)
by: José Leopoldo Castro-Fernández de Lara, Mercedes Núñez-Cuétara, José Leopoldo Castro-Fernández de Lara, Mercedes Núñez-Cuétara
Published: (2016)
Diagnóstico del Proceso de Trabajo de las Prácticas de Campo Supervisadas en el Currículum de Psicología de la Universidad Iberoamericana de Puebla
by: José Leopoldo Castro-Fernández de Lara, Mercedes Núñez-Cuétara
Published: (2016)
by: José Leopoldo Castro-Fernández de Lara, Mercedes Núñez-Cuétara
Published: (2016)
Las estrategias de enseñanza en los procesos de interacción de estudiantes de primaria
by: Kimberly Rios Huaricachi
Published: (2022)
by: Kimberly Rios Huaricachi
Published: (2022)
Desafios da docência universitária: um olhar de professores formadores
by: Thamiris Christine Mendes Berger
Published: (2020)
by: Thamiris Christine Mendes Berger
Published: (2020)
Actitud de los estudiantes ante la implantación del B-Learning en la docencia universitaria
by: Ana Rosser Limiñana
Published: (2015)
by: Ana Rosser Limiñana
Published: (2015)
Docencia universitaria y competencias didácticas
by: María Concepción Barrón Tirado
Published: (2009)
by: María Concepción Barrón Tirado
Published: (2009)
La carrera docente y la profesionalización de la docencia
by: Jaime Matus Parada
Published: (2016)
by: Jaime Matus Parada
Published: (2016)
Docência universitária e formação de professores – saberes pedagógicos e constituição da profissionalidade docente
by: Cristina Maria D´Ávila
Published: (2015)
by: Cristina Maria D´Ávila
Published: (2015)
Evaluación de competencias en educación superior: conceptos, principios y agentes
by: Nicolás Bonnefoy Valdés
Published: (2021)
by: Nicolás Bonnefoy Valdés
Published: (2021)
Entre conhecimentos específicos e pedagógicos: dificuldades encontradas em docentes da área da Saúde
by: Amara Lúcia Holanda Tavares Battistel
Published: (2015)
by: Amara Lúcia Holanda Tavares Battistel
Published: (2015)
Derecho a la educación superior y trabajo docente
by: Araceli Acosta
Published: (2013)
by: Araceli Acosta
Published: (2013)
Docência universitária: formação pedagógica no âmbito da pós-graduação
by: Ilma Passos Alencastro Veiga
Published: (2008)
by: Ilma Passos Alencastro Veiga
Published: (2008)
Cambios en el proceso de enseñanza aprendizaje: desafíos en la práctica docente desde análisis de carrera universitaria chilena
by: Daniela Guzmán Sanhueza
Published: (2022)
by: Daniela Guzmán Sanhueza
Published: (2022)
Análisis y resolución de casos-problema mediante el aprendizaje colaborativo
by: César Coll
Published: (2006)
by: César Coll
Published: (2006)
Concepções de docência de professores de Ciências Agrárias atuantes em universidades comunitárias
by: Tania Maria Zaffari Farias
Published: (2023)
by: Tania Maria Zaffari Farias
Published: (2023)
Pedagogía, transposición y evaluación en la docencia universitaria
by: Enrique Caetano
Published: (2012)
by: Enrique Caetano
Published: (2012)
RECURSOS TECNOLÓGICOS Y PROFESORADO UNIVERSITARIO EN EL MARCO DEL EEES
by: Francesc Balagué Puxan
Published: (2007)
by: Francesc Balagué Puxan
Published: (2007)
Similar Items
-
ANÁLISIS DE LAS INTERACCIONES DIDÁCTICAS: ¿CÓMO AUSPICIAR LA FORMACIÓN DE ESTUDIANTES COMPETENTES EN EL ÁMBITO CIENTÍFICO?
by: Juan José Irigoyen
Published: (2011) -
Prácticas pedagógicas en ingeniería: un análisis desde los docentes
by: Giulietta Vaccarezza Garrido
Published: (2018) -
Implementación y evaluación de webs didácticas para la docencia universitaria presencial
by: Francisco Alberto García Sánchez
Published: (2013) -
Evaluación realizada desde la perspectiva de un grupo universitario de docentes sobre los cursos de Física General de la Universidad Nacional de Costa Rica durante el 2014 y el 2019
by: Xiomara Márquez-Artavia
Published: (2022) -
Evidencias de validez del Cuestionario de Evaluación de la Competencia Docente Universitaria
by: Erika Paola Reyes Piñuelas
Published: (2020)