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Detección de obstáculos psicopedagógicos en la enseñanza y el aprendizaje de los tópicos de razón y proporción en alumnos de sexto grado de Educación Primaria

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Elena Fabiola Ruiz
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Almería 2009
Materias:	Psicología Razón proporción estrategias pensamiento proporcional cualitativo pensamiento proporcional cuantitativo
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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