Thurston, A. (2007). Aprendizaje entre iguales en Ciencias Naturales de Educación Primaria: Perspectivas teóricas y sus implicaciones para la práctica en el aula. Universidad de Almería.
Cita Chicago Style (17a ed.)Thurston, Allen. Aprendizaje Entre Iguales En Ciencias Naturales De Educación Primaria: Perspectivas Teóricas Y Sus Implicaciones Para La Práctica En El Aula. Universidad de Almería, 2007.
Cita MLA (9a ed.)Thurston, Allen. Aprendizaje Entre Iguales En Ciencias Naturales De Educación Primaria: Perspectivas Teóricas Y Sus Implicaciones Para La Práctica En El Aula. Universidad de Almería, 2007.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.