Habilidades cognitivas, conducta y potencial de aprendizaje en preescolares con síndrome Down

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	M. Dolores Calero García
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Almería 2010
Schlagworte:	Psicología preescolares síndrome Down Habilidades cognitivas potencial de aprendizaje modificabilidad cognitiva
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