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Hiperactividad en la infancia como predictor de rendi-miento escolar en la educación primaria: efecto mediador del gen receptor de serotonina

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Laura Pulkki-Råback
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Almería 2010
Subjects:	Psicología genética Actividad serotonina temperamento ejecución escolar
Online Access:	Acceder al recurso
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