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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Almería
2006
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=293122821008 |
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Table of Contents:
- Ayuda entre Iguales en las escuelas: desarrollo y retos Helen Cowie F. Javier Fernández Psicología bullying violencia escolar Ayuda entre iguales resolución de conflictos participación activa de los niños En este trabajo describimos los programas de Ayuda entre Iguales, es decir, diferentes estrategias llevadas a cabo por los jóvenes para combatir el problema de la violencia en sus escuelas. Los métodos que detallamos están diseñados para ayudar a crear contextos escolares donde las relaciones personales son valoradas, y donde el respeto mutuo y la cooperación son la forma con que los alumnos de estas escuelas se relacionan unos con otros. Primero, comentamos la naturaleza de la ayuda entre iguales y algunas de las formas en que se ha desarrollado a lo largo del tiempo. Segundo, describimos algunas investigaciones y analizamos sus resultados. Y finalmente, esbozamos algunas conclusiones sobre el papel desarrollado por los programas de ayuda entre iguales en las escuelas y sus implicaciones en un contexto social más amplio. 2006 artículo científico 1696-2095 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=293122821008 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2931 Electronic Journal of Research in Educational Psychology application/pdf Universidad de Almería Electronic Journal of Research in Educational Psychology (España) Num.2 Vol.4