Estudio exploratorio de las características motivacionales del alumnado de la ESO y su relación con las expectativas de rendimiento académico

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Mª Cristina Núñez
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Almería 2011
Subjects:	Psicología Motivación Expectativas Atribuciones causales Rendimiento académico Análisis Factorial Exploratorio
Online Access:	Acceder al recurso
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