Tavakolizadeh, J. (2011). El efecto de enseñar estrategias de aprendizaje autorregulado sobre estilos de atribución de los alumnos. Universidad de Almería.
Cita Chicago Style (17a ed.)Tavakolizadeh, Jahanshir. El Efecto De Enseñar Estrategias De Aprendizaje Autorregulado Sobre Estilos De Atribución De Los Alumnos. Universidad de Almería, 2011.
Cita MLA (9a ed.)Tavakolizadeh, Jahanshir. El Efecto De Enseñar Estrategias De Aprendizaje Autorregulado Sobre Estilos De Atribución De Los Alumnos. Universidad de Almería, 2011.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.