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El efecto de enseñar estrategias de aprendizaje autorregulado sobre estilos de atribución de los alumnos

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Jahanshir Tavakolizadeh
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Almería 2011
Schlagworte:	Psicología los estudiantes los estilos de atribución Estrategias de autorregulación
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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