El impacto negativo del contrato didáctico en la resolución realista de problemas. Un estudio con alumnos de 2º y 3º de Educación Primaria

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Laura Jiménez
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Almería 2011
Subjects:	Psicología contrato didáctico educación matemática creencias incorrectas Problemas no rutinarios
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Internet