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Estudio de las atribuciones hacia el maltrato entre iguales del alumnado agresor frente al no agresor, mediante el Cuestionario SCAN-Bullying

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Rosaura Gutiérrez
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Almería 2012
Schlagworte:	Psicología convivencia agresores reactivos Atribución cognitiva agresores proactivos maltrato entre iguales
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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