Utilidad del cuestionario CUMANIN para detectar diferencias, en dos grupos de preescolares, dentro de un programa de Atención Temprana

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Francisca Barba Colmenero
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Almería 2012
Materias:	Psicología Lenguaje Desarrollo Síndrome de Down Atención Temprana Dificultades de Aprendizaje
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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