Utilidad del cuestionario CUMANIN para detectar diferencias, en dos grupos de preescolares, dentro de un programa de Atención Temprana

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Francisca Barba Colmenero
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Almería 2012
Sujets:	Psicología Lenguaje Desarrollo Síndrome de Down Atención Temprana Dificultades de Aprendizaje
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

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