Utilidad del cuestionario CUMANIN para detectar diferencias, en dos grupos de preescolares, dentro de un programa de Atención Temprana

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Francisca Barba Colmenero
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Almería 2012
Subjects:	Psicología Lenguaje Desarrollo Síndrome de Down Atención Temprana Dificultades de Aprendizaje
Online Access:	Acceder al recurso
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