Image de couverture de livre

Perfiles cognitivos en alumnos con baja, media y alta creatividad

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Mercedes Ferrando
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Almería 2012
Sujets:	Psicología Creatividad inteligencia Teoría del umbral análisis de perfiles cognitivos
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Influencia de una metodología creativa en el aula de primaria
par: Olivia López-Martínez
Publié: (2010)

La creatividad: una visión desde la física cuántica
par: Teodosio E. Rodríguez S.
Publié: (2007)

Perfil cognitivo en pacientes con infección por el virus de inmunodeficiencia humana neurológicamente asintomáticos
par: Erik Guevara-Silva
Publié: (2013)

Perfil cognitivo dos alunos com dificuldades de aprendizagem na leitura e matemática
par: Luciana Vellinho Corso
Publié: (2015)

Creatividad, inteligencia sintética y alta habilidad
par: Rosario BERMEJO
Publié: (2010)

La creatividad e innovación en las Organizaciones
par: Belkys Rojas de Escalona
Publié: (2007)

Modelo de identificación de alumnos con altas habilidades de Educación Secundaria
par: Carmen FERRÁNDIZ
Publié: (2010)

21. TEORÍA DE LA POTENCIALIDAD CONSCIENTE (TPC): HERRAMIENTA 3. SISTEMA DE ANÁLISIS DE PERFILES COGNITIVOS - RFC-NOVA-001. VISOR HTML.
par: Bernal Díaz, Víctor Cristóbal
Publié: (2025)

Estimación de la inteligencia premórbida en deterioro cognitivo leve y moderado y en déficit ejecutivo
par: Natalia Sierra
Publié: (2010)

Componentes de vulnerabilidad cognitiva en el trastorno de ansiedad generalizada.
par: Nora H. Londoño
Publié: (2010)

Poder predictivo de la edad y la inteligencia en el desempeñode una tarea de planificación: Torre de Londres
par: Irena Injoque-Ricle
Publié: (2017)

Creatividad, identidad y subjetividad de personas con enfermedades crónicas: Estado del arte
par: David Arturo Ospina-Ramírez
Publié: (2023)

Los perfiles cognitivos psicopatológicos en la formulación cognitiva de caso
par: Ronald Toro
Publié: (2010)

Inteligencia y creatividad
par: M. Ferrando
Publié: (2005)

Criatividade e inteligência: analisando semelhanças e discrepâncias no desenvolvimento
par: Solange Muglia Wechsler
Publié: (2010)

Explicando falhas de inteligência governamental. Fatores histórico-institucionais, cognitivos e políticos
par: Marco A. C. Cepik
Publié: (2012)

Inteligencias múltiples y rendimiento en fútbol
par: JOSÉ Mª DEL PINO MEDINA
Publié: (2015)

Acercamientos metodológicos al análisis y representación del conocimiento
par: Juan Luis Castejón Costa
Publié: (1997)

CONTRIBUIÇÕES DO WISC-III PARA A COMPREENSÃO DO PERFIL COGNITIVO DE CRIANÇAS COM ALTAS HABILIDADES
par: Izabel Hazin
Publié: (2009)

Treinamento da memória de trabalho para idosos saudáveis ou com demências
par: Lorena Cristina Silva
Publié: (2018)

EFECTO DE UN PROGRAMA DE ENSEÑANZA CREATIVA EN LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y LA CREATIVIDAD EN ALUMNOS DE 3 AÑOS
par: María Antonia Ortega Béjar
Publié: (2017)

ANÁLISIS DE LA ESTRUCTURA FACTORIAL DE LA VERSIÓN EN PORTUGUÉS DE LA ESCALA DE AUTOSILENCIAMIENTO
par: Sofia Neves
Publié: (2015)

Evaluación neuropsicológica y lectura en un niño con síndrome de Down
par: Ma Auxiliadora Robles-Bello
Publié: (2018)

Desarrollo de la creatividad: Diseño y evaluación de un programa de intervención
par: Pedro Allueva
Publié: (2002)

Creatividad y desarrollo cognitivo en personas mayores
par: Silvia Carrascal
Publié: (2014)

Epistemologia da terapia cognitivo-comportamental: casamento, amizade ou separação entre as teorias?
par: Arianne de Sá Barbosa
Publié: (2014)

Videojuegos: Incentivos Multisensoriales Potenciadores de las Inteligencias Múltiples en Educación Primaria
par: Mª Esther del Moral Pérez
Publié: (2015)

Taxonomías sobre creatividad
par: Agustín Tristán López
Publié: (2016)

Eficacia clínica de los umbrales de intervención híbridos y dependientes de la edad basados en FRAX® en la población ecuatoriana
par: E Lopez Gavilanez
Publié: (2022)

Validación del Cuestionario de Creencias Centrales de los Trastornos de la Personalidad (CCE-TP) en población colombiana
par: Nora Helena Londoño A
Publié: (2007)

Funciones ejecutivas en niños escolarizados con alta y baja creatividad
par: Gabriela Krumm
Publié: (2020)

UNA JUSTIFICACIÓN TEÓRICA PARA EL ESTUDIO DE LA SENSIBILIDAD CUTÁNEA EN PACIENTES CON PARÁLISIS DE BELL
par: Carlos Andrés Cárdenas-Palacio
Publié: (2008)

Comprendiendo y desarrollando la creatividad: una aproximación práctica
par: Donald J. Treffinger
Publié: (2008)

Estilo cognitivo en la dimensión dependencia e independencia de campo y su relación para la elección de la formación profesional
par: Maribel Regina Atehortúa-Vélez
Publié: (2021)

La relación entre creatividad y expertise: contribuciones teóricas y empíricas
par: Eunice Soriano de Alencar
Publié: (2009)

La naturaleza de la creatividad: perspectivas cognitivas y de confluencia
par: Olga Megalakaki
Publié: (2012)

Danza, prostitución y montaje en la Obra de los pasajes de Benjamin
par: Ludmila Hlebovich
Publié: (2024)

RESPIRAR ASOMBRO - ENCUENTRO DOCENTE
par: María Dolores Pasolini
Publié: (2018)

Enriquecimiento de las habilidades cognitivas de niños con aptitud sobresaliente
par: Mercedes Rosalía González Arreola
Publié: (2021)

Una mirada creativa hacia la superdotación. Posibilidades y dificultades en la identificación de la creatividad
par: Sonja Borgstede
Publié: (2014)