Faber, G. (2012). ¿El género modera efectos dimensionales de comparación en el auto-concepto L1 y L2 de aprendices de un idioma extranjero? Universidad de Almería.
Chicago Style (17th ed.) CitationFaber, Günter. ¿El Género Modera Efectos Dimensionales De Comparación En El Auto-concepto L1 Y L2 De Aprendices De Un Idioma Extranjero? Universidad de Almería, 2012.
MLA (9th ed.) CitationFaber, Günter. ¿El Género Modera Efectos Dimensionales De Comparación En El Auto-concepto L1 Y L2 De Aprendices De Un Idioma Extranjero? Universidad de Almería, 2012.
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