Actitudes hacia la Discapacidad en el Ámbito Educativo a través del SSCI (2000-2011). Análisis Temático y Bibliométrico
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Almería
2013
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876469049044500480 |
|---|---|
| author | José Manuel García-Fernández |
| author_facet | José Manuel García-Fernández |
| contents | Actitudes hacia la Discapacidad en el Ámbito Educativo a través del SSCI (2000-2011). Análisis Temático y Bibliométrico José Manuel García-Fernández Cándido J. Inglés Maria Vicent Juan Carolina Gonzálvez Macià Carmen Mañas Viejo Psicología Actitudes educación discapacidad análisis bibliométrico Introducción. El objetivo de este estudio es describir y caracterizar la producción científica a nivel internacional en relación al tópico "actitudes hacia la discapacidad en el ámbito educativo", a partir del uso de una batería de indicadores bibliométricos que permiten realizar un análisis y seguimiento de la actividad científica internacional. Método. En este estudio ex post facto retrospectivo, se analizaron 925 documentos publicados en la base de datos Social Sciences Citation Index (SSCI) durante el periodo 2000-2011. Resultados. El número de publicaciones creció desde 2006 a 2010 de forma progresiva. En el trabajo se indican los autores más productivos, las revistas especializadas en dicho tema y los artículos más citados, entre otros aspectos. El análisis según la tipología de la investigación mostró una tendencia a efectuar estudios empíricos. Al examinar el contenido de los artículos se identificaron 18 categorías temáticas así como un desequilibro en la clasificación de las investigaciones según el nivel educativo en el que se llevan a cabo. Discusión y conclusiones. Los resultados obtenidos muestran la relevancia actual del tópico para la comunidad científica y nos ofrecen una visión sobre los rasgos que han caracterizado la investigación en materia de "actitudes hacia la discapacidad en el ámbito educativo" en los últimos once años. 2013 artículo científico 1696-2095 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=293125761007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2931 Electronic Journal of Research in Educational Psychology application/pdf Universidad de Almería Electronic Journal of Research in Educational Psychology (España) Num.1 Vol.11 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2013 |
| publisher | Universidad de Almería |
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