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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Almería
2013
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=293128257007 |
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Table of Contents:
- Relación entre Alta Ideación Suicida y Variables Psicosociales en Estudiantes Universitarios David Sánchez-Teruel Ana García-León José A. Muela-Martínez Psicología suicidio optimismo Universitarios habilidades sociales apoyo social percibido Introducción. Los universitarios presentan unas elevadas tasas de ideación suicida asociadas a menudo con diversos factores psicosociales. El objetivo de este estudio fue evaluar si algunas de estas variables psicosociales están relacionadas con la alta prevalencia de ideación suicida en una Universidad Española. Método. Los participantes (40), con edades entre 21 y 34 años (Media = 23,90 años y Desviación Típica = 3,003) fueron divididos en dos grupos según puntuación obtenida en el Inventario de Ideación Suicida de Beck (SSI) (>10 puntos) y, además, se les aplicó diversas medidas psicosociales. Resultados. Los resultados mostraron que los estudiantes más propensos a presentar ideación suicida son menos optimistas, presentan menos habilidades sociales y un menor apoyo social percibido. Conclusiones. La identificación precoz de los factores psicosociales relacionados con alta ideación puede ayudar en la prevención de situaciones de riesgo suicida en este colectivo. 2013 artículo científico 1696-2095 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=293128257007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2931 Electronic Journal of Research in Educational Psychology application/pdf Universidad de Almería Electronic Journal of Research in Educational Psychology (España) Num.2 Vol.11