Inteligencia y pensamiento científico-creativo: su convergencia en la explicación del rendimiento académico de los alumnos

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	María José Ruiz
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Almería 2014
Sujets:	Psicología creativo Creativity
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