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La interrelación de la creatividad, fluidez, pensamiento lateral y tecnología a la hora de diseñar Juegos Educativos Serios en un aula de ciencias naturales

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Richard Lamb
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Almería 2015
Subjects:	Psicología cognición Pensamiento lateral enseñanza de la ciencia neuropsicología educativa
Online Access:	Acceder al recurso
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