Epistemological and reading beliefs profiles and their role in multiple text comprehension
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Mar Mateos |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | en |
| Pubblicazione: |
Universidad de Almería
2016
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
The Exploration of Drawings as a Tool to Gain Entry to Students' Epistemological Beliefs
di: Jeremy Briell
Pubblicazione: (2010)
di: Jeremy Briell
Pubblicazione: (2010)
Developing Literary Reading Comprehension Competence for Grade 5 Students in Vietnam in the Teaching of Vietnamese Language
di: Dr. Quyen Nguyen Tu, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Dr. Quyen Nguyen Tu, et al.
Pubblicazione: (2026)
Promoting Tenth Graders´ Reading Comprehension of Academic Texts in the English Class
di: Claudia Quiroga Carrillo
Pubblicazione: (2010)
di: Claudia Quiroga Carrillo
Pubblicazione: (2010)
Putting PIRLS to Use in Classrooms Across the Globe
di: Bruggink, Marian, et al.
Pubblicazione: (2022)
di: Bruggink, Marian, et al.
Pubblicazione: (2022)
Improving Eleventh Graders' Reading Comprehension Through Text Coding and Double Entry Organizer Reading Strategies
di: Rocío Mahecha
Pubblicazione: (2011)
di: Rocío Mahecha
Pubblicazione: (2011)
The role of executive functions in the comprehension of expository and narrative texts by high school students
di: Ángel Javier Tabullo
Pubblicazione: (2023)
di: Ángel Javier Tabullo
Pubblicazione: (2023)
Using the Dictionary for Improving Adolescents’ Reading Comprehension of Short Scientific Texts
di: Ximena Becerra Cortés
Pubblicazione: (2013)
di: Ximena Becerra Cortés
Pubblicazione: (2013)
More than words: Contending semiotic systems and the role of disciplinary knowledge in specialized text comprehension
di: Giovanni Parodi
Pubblicazione: (2017)
di: Giovanni Parodi
Pubblicazione: (2017)
Evaluación de la competencia lectora de futuros docentes
di: Andrea Felipe Morales
Pubblicazione: (2017)
di: Andrea Felipe Morales
Pubblicazione: (2017)
Psychometric properties of parent reading belief inventory with a sample of Indonesian mothers
di: Utomo, Hanggara Budi, et al.
Pubblicazione: (2023)
di: Utomo, Hanggara Budi, et al.
Pubblicazione: (2023)
Using interactive graphical and technological strategies for EFL reading comprehension: A case study involving engineering students
di: Julia Valeska Barraza
Pubblicazione: (2014)
di: Julia Valeska Barraza
Pubblicazione: (2014)
Development of critical reading and its contribution to reading comprehension
di: Risco, Edelita
Pubblicazione: (2023)
di: Risco, Edelita
Pubblicazione: (2023)
Critical Reading With Undergraduate EFL Students in Colombia: Gains and Challenges
di: Juan David Castaño-Roldán
Pubblicazione: (2021)
di: Juan David Castaño-Roldán
Pubblicazione: (2021)
Marcus on Belief and Belief in the Impossible
di: MARK RICHARD
Pubblicazione: (2013)
di: MARK RICHARD
Pubblicazione: (2013)
An application of cognitive diagnostic models in the evaluation of reading comprehension in Chilean university students
di: Aníbal Puente
Pubblicazione: (2023)
di: Aníbal Puente
Pubblicazione: (2023)
Dynamic Assessment of Reading Difficulties
di: Juan-José Navarro
Pubblicazione: (2012)
di: Juan-José Navarro
Pubblicazione: (2012)
Exploiting stock data: a survey of state of the art computational techniques aimed at producing beliefs regarding investment portfolios
di: Mario Linares Vásquez
Pubblicazione: (2008)
di: Mario Linares Vásquez
Pubblicazione: (2008)
DOING CONCEPTUAL MAPS: A MEANINGFUL STRATEGY TO UNDERSTAND ACADEMIC TEXTS
di: Flor Adelia Torres Hernández
Pubblicazione: (2009)
di: Flor Adelia Torres Hernández
Pubblicazione: (2009)
Beliefs and attitudes regarding classroom management
di: Antoni Castelló
Pubblicazione: (2010)
di: Antoni Castelló
Pubblicazione: (2010)
Graphic organizers as a teaching strategy for improved comprehension of argumentative texts in English
di: José Miguel Vargas Vásquez
Pubblicazione: (2018)
di: José Miguel Vargas Vásquez
Pubblicazione: (2018)
PREVALENCIA Y CREENCIAS ASOCIADAS AL CONSUMO DE ALCOHOL EN MUJERES UNIVERSITARIAS
di: Pedro García García
Pubblicazione: (2020)
di: Pedro García García
Pubblicazione: (2020)
Navigation and Comprehension of Digital Expository Texts: Hypertext Structure, Previous Domain Knowledge, and Working Memory Capacity
di: Debora I. Burin
Pubblicazione: (2015)
di: Debora I. Burin
Pubblicazione: (2015)
Identifying Jargon in Texts
di: Jesús Llevadias Jané
Pubblicazione: (2005)
di: Jesús Llevadias Jané
Pubblicazione: (2005)
Dyslexia and developmental language disorder: Cognitive – linguistic differences in reading
di: Silvia B. Guimarães
Pubblicazione: (2021)
di: Silvia B. Guimarães
Pubblicazione: (2021)
Visual learning strategies to promote literacy skills in prelingually deaf readers
di: Valeria Herrera-Fernández
Pubblicazione: (2014)
di: Valeria Herrera-Fernández
Pubblicazione: (2014)
Reading Comprehension in Children With Specific Language Impairment: An Exploratory Study of Linguistic and Decoding Skills
di: Carmen Julia Coloma
Pubblicazione: (2015)
di: Carmen Julia Coloma
Pubblicazione: (2015)
The power of deep reading and mindful literacy: An innovative approach in contemporary education
di: Maureen P. Hall
Pubblicazione: (2015)
di: Maureen P. Hall
Pubblicazione: (2015)
El giro dinámico en la epistemología formal: el caso del razonamiento explicativo
di: Fernando Soler Toscano
Pubblicazione: (2014)
di: Fernando Soler Toscano
Pubblicazione: (2014)
Effectiveness of a Program of Family Involvement in Reading Students of 1st Primary
di: Juan Mora-Figueroa
Pubblicazione: (2016)
di: Juan Mora-Figueroa
Pubblicazione: (2016)
Effects of Dialogic Reading in the Improvement of Reading Comprehension in Students of Primary Education
di: Raúl Gutiérrez
Pubblicazione: (2016)
di: Raúl Gutiérrez
Pubblicazione: (2016)
The role of perspective on students’ use of multiple documents to solve an openended task
di: Raquel Cerdán
Pubblicazione: (2013)
di: Raquel Cerdán
Pubblicazione: (2013)
Beliefs of Chilean University English Teachers: Uncovering Their Role in the Teaching and Learning Process
di: Claudio Díaz Larenas
Pubblicazione: (2013)
di: Claudio Díaz Larenas
Pubblicazione: (2013)
Relevance Instructions Combined with Elaborative Interrogation Facilitate Strategic Reading: Evidence from Eye Movements
di: José David Moreno
Pubblicazione: (2021)
di: José David Moreno
Pubblicazione: (2021)
The Relationship of Oral Reading Fluency Endurance to Comprehension in an Intermediate Depth Orthography
di: Irene Cadime
Pubblicazione: (2023)
di: Irene Cadime
Pubblicazione: (2023)
The Relationship between Metacomprehension and Reading Comprehension in Spanish as a Second Language
di: Carla Míguez-Álvarez
Pubblicazione: (2022)
di: Carla Míguez-Álvarez
Pubblicazione: (2022)
Multidimensional Self-Regulation Battery for Reading Comprehension: Preliminary Evidence for Criterion Validity
di: Adriana Satico Ferraz
Pubblicazione: (2024)
di: Adriana Satico Ferraz
Pubblicazione: (2024)
The Epistemology of Spirit Beliefs
di: Van Eyghen, Hans
Pubblicazione: (2024)
di: Van Eyghen, Hans
Pubblicazione: (2024)
The Impact of Metacognitive Reading Strategies on Master Students’ EFL Reading Proficiency and Academic Achievement
di: Iryna Levchyk
Pubblicazione: (2022)
di: Iryna Levchyk
Pubblicazione: (2022)
Autobiographies: A Way to Explore Student-Teachers' Beliefs in a Teacher Education Program
di: Norma Constanza Durán Narváez
Pubblicazione: (2013)
di: Norma Constanza Durán Narváez
Pubblicazione: (2013)
Using Reverse Mentoring to Transform In-Service Teachers’ Beliefs About How to Teach English
di: Liliana Valle
Pubblicazione: (2022)
di: Liliana Valle
Pubblicazione: (2022)
Documenti analoghi
-
The Exploration of Drawings as a Tool to Gain Entry to Students' Epistemological Beliefs
di: Jeremy Briell
Pubblicazione: (2010) -
Developing Literary Reading Comprehension Competence for Grade 5 Students in Vietnam in the Teaching of Vietnamese Language
di: Dr. Quyen Nguyen Tu, et al.
Pubblicazione: (2026) -
Promoting Tenth Graders´ Reading Comprehension of Academic Texts in the English Class
di: Claudia Quiroga Carrillo
Pubblicazione: (2010) -
Putting PIRLS to Use in Classrooms Across the Globe
di: Bruggink, Marian, et al.
Pubblicazione: (2022) -
Improving Eleventh Graders' Reading Comprehension Through Text Coding and Double Entry Organizer Reading Strategies
di: Rocío Mahecha
Pubblicazione: (2011)