Evaluation of the Emotional Education program “Happy 8-12” for the assertive resolution of conflicts among peers

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	G. Filella
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	en
Publicado:	Universidad de Almería 2016
Materias:	Psicología video game coexistence Gamification conflicts resolution emotional competences
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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