Percepción del proceso de Enseñanza-Aprendizaje en alumnos de centros y contextos de alto riesgo.

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Isabel María Agudo Punzón
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Almería 2003
Sujets:	Psicología absentismo motivación fracaso escolar Menores infractores deprivación sociocultural
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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