Escala de estrategias de aprendizaje ACRA-Abreviada para alumnos universitarios
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Jesús de la Fuente Arias |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Almería
2003
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Diseño y Validación de una Escala que mide Situaciones Vinculadas con Estrés (ESVE-10)
di: Melina Miaja Ávila
Pubblicazione: (2015)
di: Melina Miaja Ávila
Pubblicazione: (2015)
Estructura factorial de la Brief Self-Control Scale en español
di: María Isabel Rendón
Pubblicazione: (2021)
di: María Isabel Rendón
Pubblicazione: (2021)
Validación de la Escala de Esquemas Maladaptativos Tempranos para Niños
di: Marcela Pedroza Atitlán
Pubblicazione: (2019)
di: Marcela Pedroza Atitlán
Pubblicazione: (2019)
Estudio exploratorio de las características motivacionales del alumnado de la ESO y su relación con las expectativas de rendimiento académico
di: Mª Cristina Núñez
Pubblicazione: (2011)
di: Mª Cristina Núñez
Pubblicazione: (2011)
La calidad de la docencia percibida por el alumnado y el profesorado universitarios: análisis de la dimensionalidad de un cuestionario de evaluación docente
di: María Castro Morera
Pubblicazione: (2020)
di: María Castro Morera
Pubblicazione: (2020)
Análisis factorial exploratorio como método multivariante para validación de datos académicos en plataformas virtuales1
di: Juan Calderón Cisneros
Pubblicazione: (2018)
di: Juan Calderón Cisneros
Pubblicazione: (2018)
Escala de Estrés Percibido-10: desempeño psicométrico en estudiantes de medicina de Bucaramanga, Colombia
di: Adalberto Campo-Arias
Pubblicazione: (2014)
di: Adalberto Campo-Arias
Pubblicazione: (2014)
EVALUACIÓN DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y HABILIDAD VERBAL EN UNA MUESTRA DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
di: María Luisa Cepeda Islas
Pubblicazione: (2012)
di: María Luisa Cepeda Islas
Pubblicazione: (2012)
Validez de una escala de cultura de calidad y responsabilidad social gubernamental
di: Arline Grajales-Díaz
Pubblicazione: (2021)
di: Arline Grajales-Díaz
Pubblicazione: (2021)
Nivel de implementación de la calidad en los balnearios españoles
di: José Álvarez García
Pubblicazione: (2014)
di: José Álvarez García
Pubblicazione: (2014)
Evaluación de modos lingüísticos en estudiantes universitarios
di: Juan José Irigoyen
Pubblicazione: (2006)
di: Juan José Irigoyen
Pubblicazione: (2006)
VALIDACIÓN DEL INVENTARIO DE ESTRATEGIAS METACOGNOSCITIVAS Y MOTIVACIÓN POR LA LECTURA (IEMML) EN ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA
di: JORGE GUERRA GARCÍA
Pubblicazione: (2014)
di: JORGE GUERRA GARCÍA
Pubblicazione: (2014)
Aprendizaje basado en la evaluación mediante rúbricas en educación superior
di: María Consuelo Sáiz Manzanares
Pubblicazione: (2014)
di: María Consuelo Sáiz Manzanares
Pubblicazione: (2014)
Mitos sobre la Agresión Sexual: Validación de una Escala en Universitarios en México
di: Brando Bernal-Baldenebro
Pubblicazione: (2019)
di: Brando Bernal-Baldenebro
Pubblicazione: (2019)
Propiedades psicométricas de la Escala de Clasificación del Talento (Gifted Rating Scales-forma-escolar, GRS-S) en una muestra argentina
di: Edgardo Pérez
Pubblicazione: (2012)
di: Edgardo Pérez
Pubblicazione: (2012)
Validación del Cuestionario de Esquemas de Young (YSQ-S3) en Jóvenes Mexicanos
di: Adriana Herrera Palacios
Pubblicazione: (2021)
di: Adriana Herrera Palacios
Pubblicazione: (2021)
Resiliencia en estudiantes universitarios. Un estudio comparado entre carreras
di: Juan Francisco Caldera Montes
Pubblicazione: (2016)
di: Juan Francisco Caldera Montes
Pubblicazione: (2016)
Propuesta de una versión abreviada de la escala de Zung para depresión
di: Jaider Alfonso Barros
Pubblicazione: (2005)
di: Jaider Alfonso Barros
Pubblicazione: (2005)
Propiedades Psicométricas de una Escala de Personalidad Moral en Estudiantes Universitarios Mexicanos
di: Rubén Andrés Miranda-Rodríguez
Pubblicazione: (2021)
di: Rubén Andrés Miranda-Rodríguez
Pubblicazione: (2021)
Validación de una escala de Habilidades y Estados de Relajación-Mindfulness para adolescentes
di: Luis López-González
Pubblicazione: (2016)
di: Luis López-González
Pubblicazione: (2016)
Validez Factorial de un Cuestionario para Evaluar la Percepción Inicial de los Estudiantes Universitarios sobre la Evaluación de los Aprendizajes
di: Fernando Doménech Betoret
Pubblicazione: (2015)
di: Fernando Doménech Betoret
Pubblicazione: (2015)
Sistema de evaluación informatizado de la satisfacción académica para estudiantes universitarios de primer año
di: Leonardo Adrián Medrano
Pubblicazione: (2014)
di: Leonardo Adrián Medrano
Pubblicazione: (2014)
Escala de sensibilidad intercultural en estudiantes de nivel universitario de carreras de pedagogía en Chile
di: Mónica Ramírez Pavelic
Pubblicazione: (2022)
di: Mónica Ramírez Pavelic
Pubblicazione: (2022)
ACTITUDES HACIA LA ACREDITACIÓN DE CARRERAS UNIVERSITARIAS. ELABORACIÓN DE UN INSTRUMENTO DE MEDIDA
di: Juan Francisco Caldera Montes
Pubblicazione: (2015)
di: Juan Francisco Caldera Montes
Pubblicazione: (2015)
Estructura factorial de las Escalas de Bienestar Psicológico de Ryff en estudiantes universitarios
di: Carlos Freire
Pubblicazione: (2017)
di: Carlos Freire
Pubblicazione: (2017)
Aprendizaje con poder : estrategias para el éxito en la universidad y en la vida / Robert S. Feldman ; tr. María Guadalupe Cevallos Almada
di: Feldman, Robert Stephen 1947-
Pubblicazione: (1947)
di: Feldman, Robert Stephen 1947-
Pubblicazione: (1947)
Análisis de fiabilidad y de factores de una escala de eficacia docente para profesores de educación secundaria de Nigeria
di: Bamidele Abiodun Faleye
Pubblicazione: (2008)
di: Bamidele Abiodun Faleye
Pubblicazione: (2008)
Inventario de Estrategias de Aprendizaje y Estudio: Análisis Psicométricos de una Versión Abreviada
di: Juliana Beatriz Stover
Pubblicazione: (2012)
di: Juliana Beatriz Stover
Pubblicazione: (2012)
Identificación de los Estilos de Aprendizaje: Estudiantes universitarios de entrenamiento deportivo de jornadas diurna y nocturna
di: Luis Alberto Cardozo
Pubblicazione: (2018)
di: Luis Alberto Cardozo
Pubblicazione: (2018)
Estudio sobre la utilización de estrategias de automotivación en estudiantes universitarios
di: Ana Navea-Martín
Pubblicazione: (2017)
di: Ana Navea-Martín
Pubblicazione: (2017)
Exploración espacio temporal de la distribución de datos faltantes de precipitación mensual en el centro occidente de Venezuela, con fines de selección de estaciones
di: Jesús Enrique Andrades-Grassi
Pubblicazione: (2018)
di: Jesús Enrique Andrades-Grassi
Pubblicazione: (2018)
ESTRUCTURA FACTORIAL DE LA ESCALA DE ESTRÉS PERCIBIDO (PSS) EN UNA MUESTRA DE TRABAJADORES CHILENOS
di: CARLOS CALDERÓN CARVAJAL
Pubblicazione: (2017)
di: CARLOS CALDERÓN CARVAJAL
Pubblicazione: (2017)
LA AUTORREGULACIÓN ACADÉMICA COMO VARIABLE EXPLICATIVA DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE UNIVERSITARIO
di: Maite García Martín
Pubblicazione: (2012)
di: Maite García Martín
Pubblicazione: (2012)
EVALUACIÓN DEL APEGO EN ADULTOS: CONSTRUCCIÓN DE UNA ESCALA CON MEDIDAS INDEPENDIENTES
di: Joaquín Alberto Padilla Bautista
Pubblicazione: (2016)
di: Joaquín Alberto Padilla Bautista
Pubblicazione: (2016)
O Desenvolvimento da Flexibilidade do Cálculo Multiplicativo em Alunos do 3.° Ano
di: Sónia Santos
Pubblicazione: (2019)
di: Sónia Santos
Pubblicazione: (2019)
Construcción y validación de la Escala Creencias sobre las Causas de los Siniestros Viales (ECCSV- RA1A)
di: Luciano Petit
Pubblicazione: (2016)
di: Luciano Petit
Pubblicazione: (2016)
Traducción, adaptación cultural, validez de contenido y constructo del cuestionario Feedback in medical education (FEEDME-Proveedor) en estudiantes de medicina humana
di: Michael White
Pubblicazione: (2021)
di: Michael White
Pubblicazione: (2021)
Propiedades Psicométricas de la Versión Española del Cuestionario de Creencias sobre la Evaluación por Pares
di: Nicolás Ruiz-Robledillo
Pubblicazione: (2025)
di: Nicolás Ruiz-Robledillo
Pubblicazione: (2025)
Adaptación y validación del Inventario de Estrategias de Autorregulación en estudiantes universitarios
di: Aldo Hernández Barrios
Pubblicazione: (2017)
di: Aldo Hernández Barrios
Pubblicazione: (2017)
Validación de un cuestionario breve para detectar intimidación escolar
di: Nadia Semenova Moratto Vásquez
Pubblicazione: (2012)
di: Nadia Semenova Moratto Vásquez
Pubblicazione: (2012)
Documenti analoghi
-
Diseño y Validación de una Escala que mide Situaciones Vinculadas con Estrés (ESVE-10)
di: Melina Miaja Ávila
Pubblicazione: (2015) -
Estructura factorial de la Brief Self-Control Scale en español
di: María Isabel Rendón
Pubblicazione: (2021) -
Validación de la Escala de Esquemas Maladaptativos Tempranos para Niños
di: Marcela Pedroza Atitlán
Pubblicazione: (2019) -
Estudio exploratorio de las características motivacionales del alumnado de la ESO y su relación con las expectativas de rendimiento académico
di: Mª Cristina Núñez
Pubblicazione: (2011) -
La calidad de la docencia percibida por el alumnado y el profesorado universitarios: análisis de la dimensionalidad de un cuestionario de evaluación docente
di: María Castro Morera
Pubblicazione: (2020)