Buchumschlag

En homenaje a las contribuciones de Paul R. Pintrich a la investigación sobre Psicología y Educación

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Margarita Limón
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Almería 2004
Schlagworte:	Psicología Motivación Cambio conceptual Psicología Educativa Psicología Cognitiva Creencias epistemológicas
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Las cuestiones de dominio intersujeto e intrasujeto en el contenido de las concepciones epistemológicas en docentes universitarios
von: María B. García
Veröffentlicht: (2013)

RELACIÓN ENTRE CREENCIAS EPISTEMOLÓGICAS SOBRE LA MATEMÁTICA Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA EN PROFESORES DE ESTA ASIGNATURA EN LA SECUNDARIA BÁSICA
von: ANNIA VIZCAÍNO ESCOBAR
Veröffentlicht: (2015)

ANÁLISIS DE LAS CREENCIAS EPISTEMOLÓGICAS DE ESTUDIANTES COLOMBIANOS SEGÚN VARIABLES SOCIODEMOGRÁFICAS Y EDUCATIVAS
von: Xavier G. Ordóñez
Veröffentlicht: (2016)

Exploración de las creencias epistemológicas y los enfoques de aprendizaje en su contexto: una perspectiva sociocultural
von: Huy P. Phan
Veröffentlicht: (2008)

Creencias y oportunidades de aprendizaje en la práctica educativa en contextos de pobreza
von: Viviana Gómez Nocetti
Veröffentlicht: (2014)

El Cambio Conceptual en Psicología: ¿Cómo Explicar la Novedad Cognoscitiva?
von: José Antonio Castorina
Veröffentlicht: (2006)

Cambio educativo: propuesta de un modelo de transformación de teorías subjetivas
von: David Cuadra-Martínez
Veröffentlicht: (2018)

Las creencias epistemológicas de alumnos y profesores de 1º de secundaria
von: Luis Felipe Gómez
Veröffentlicht: (2012)

Creencias epistemológicas de docentes de matemáticas en formación y en ejercicio sobre las matemáticas, su enseñanza y aprendizaje
von: Grace Judith Vesga-Bravo
Veröffentlicht: (2018)

Bootstrapping. Una teoría explicativa del cambio conceptual.
von: José Antonio Castorina
Veröffentlicht: (2005)

INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DEL CAMBIO CONCEPTUAL
von: Leonardo Francisco Barón Birchenall
Veröffentlicht: (2009)

Creencias epistemológicas: premisas constitutivas de perspectivas acerca del conocimiento
von: Walter Sergio Terrazas
Veröffentlicht: (2016)

MOTIVACIÓN Y SATISFACCIÓN LABORAL COMO FACILITADORES DEL CAMBIO ORGANIZACIONAL: UNA EXPLICACIÓN DESDE LAS ECUACIONES ESTRUCTURALES
von: MÓNICA GARCÍA RUBIANO
Veröffentlicht: (2014)

Horacio Rimoldi (1913-2006) y su significación en el marco de la psicología latinoamericana
von: Heliodoro Carpintero Capel
Veröffentlicht: (2006)

Creencias epistemológicas de docentes de matemáticas acerca de la matemática, su enseñanza y su relación con la práctica docente
von: Grace Judith Vesga Bravo
Veröffentlicht: (2016)

Sobre caminos, lucha, fútbol y disfunción: las metáforas usadas por Sebastián Piñera en la elección presidencial chilena (2009-2010)
von: Paola Alarcón
Veröffentlicht: (2014)

Cambio conceptual: una mirada desde las teorías de Piaget y Vygotsky
von: Gabriela Raynaudo
Veröffentlicht: (2017)

La posición epistemológica de los investigadores en Política Educativa: Debates teóricos en torno a las perspectivas neo- marxista, pluralista y pos-estructuralista
von: César Tello
Veröffentlicht: (2012)

Aprendizaje entre iguales en Ciencias Naturales de Educación Primaria: Perspectivas teóricas y sus implicaciones para la práctica en el aula
von: Allen Thurston
Veröffentlicht: (2007)

APORTES DE LA PSICOLOGÍA POSITIVA A LA TERAPIA COGNITIVA INFANTO JUVENIL
von: Gabriela Carrea
Veröffentlicht: (2011)

AVALIAÇÃO PSICOEDUCACIONAL: DESENVOLVIMENTO DE INSTRUMENTOS À LUZ DA PSICOLOGIA COGNITIVA BASEADA NA TEORIA DO PROCESSAMENTO DA INFORMAÇÃO
von: Evely Boruchovitch
Veröffentlicht: (2006)

La ciberconducta y la Psicologia Educativa: retos y riesgos
von: Rosario Ortega-Ruiz
Veröffentlicht: (2016)

Terapias Cognitivas y Psicología Basada en la Evidencia. Su especificidad en el mundo infantil
von: Nadir Díaz Simón
Veröffentlicht: (2016)

Creencias epistemológicas de estudiantes de medicina
von: María del Rosario Sánchez M.
Veröffentlicht: (2009)

TERAPIA COGNITIVO CONDUCTUALEN FORMATO GRUPAL PARA TRASTORNOS DE ANSIEDAD Y TRASTORNOS DEL ESTADO DE ANIMO
von: Cristian Javier Garay
Veröffentlicht: (2008)

Fantasias freudianas: aspectos centrais e possível aproximação com o conceito de esquemas de Aaron Beck
von: Lara Cristina D'Avila Lourenço
Veröffentlicht: (2013)

Lélia Gonzalez: Uma Ponte entre a Descolonização e a Contracolonização da Psicanálise Brasileira
von: Raoni Machado Moraes Jardim
Veröffentlicht: (2023)

Creencias epistemológicas, estrategias de búsqueda de información, y criterios para validar la información de la Web
von: Rubén Darío Martínez Vidal
Veröffentlicht: (2010)

Creencias epistemológicas de estudiantes de pedagogía: validación del cuestionario y análisis de diferencias
von: MAYRA CUÉLLAR-FAJARDO
Veröffentlicht: (2017)

CAMBIO CONCEPTUAL EN LOS GRUPOS DE CRECIMIENTO PERSONAL: UN ESTUDIO DE CASO
von: Mónica Rodríguez Zafra
Veröffentlicht: (2019)

La práctica de la investigación educativa desde la psicología: Intereses implícitos y finalidad social
von: Claudia Carrasco Aguilar
Veröffentlicht: (2010)

Bases teóricas en la conformación de la terapia cognitiva en la Argentina
von: Guido Pablo Korman
Veröffentlicht: (2011)

Niveles de conocimiento que integran las representaciones sociales. Un estudio sobre polifasia cognitiva
von: Enrique Lombardo
Veröffentlicht: (2015)

EVALUACIÓN Y FORMULACIÓN DE CASO PARA LOS TRASTORNOS DE ANSIEDAD EN COLOMBIA
von: Ronald Toro
Veröffentlicht: (2011)

Relato de Experiência em Acompanhamento Cognitivo com um Paciente com Esclerose Múltipla
von: Samira Maria Fiorotto
Veröffentlicht: (2015)

Adaptación y Validación Española de la Escala Revisada del Locus Percibido de Causalidad (PLOC-R) en Educación Física
von: R. Trigueros
Veröffentlicht: (2017)

Creencias Epistemológicas de Estudiantes de Pedagogía en Educación Parvularia, Básica y Media: ¿Diferencias en la Formación Inicial Docente?
von: María Rosa García
Veröffentlicht: (2011)

Estrategias disposicionales y aprendizajes significativos en el aula virtual
von: Marcela Duarte- Herrera
Veröffentlicht: (2019)

La activación conductual y la desmedicalización de la depresión
von: Marino Pérez Alvarez
Veröffentlicht: (2007)

Importancia de las estrategias de enseñanza y el plan curricular
von: Johanna Kohler Herrera
Veröffentlicht: (2005)