Buchumschlag

Historias que enseñan a estudiar y aprender: Una experiencia en la enseñanza obligatoria portuguesa

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Pedro Rosário
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Almería 2004
Schlagworte:	Psicología self narrative Independent Study regulated learning learning strategies
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